时间：2007/04/18 早上10:00 地点：三立电视台大门口 ---------------------------------------------------- 媒体打传播学生 三立新闻偏颇报导 我们严正抗议 针对三立新闻台4/16对於乐生游行的错误及以偏概全的报导，身为传播学生，我们严正抗议！我们提出五点声明与三项诉求，并将於4/18前往三立电视台递交抗议函，要求三立新闻台相关单位具体回应并道歉！ 【我们的五点声明与三项诉求】 ● 五点声明： 一、传播学生参与游行多为自发性串连，媒体却以偏概全、污名学生 415挺乐生大游行，传播学生发起「乐生传播青年大串连」，主要透过网路部落格以及人际传播的方式进行串连，为学生自发性的串连，然而，三立新闻台的报导却以凸显个案的方式，污名化传播学生串连的「主动性」与「自发性」，明显以偏概全，非事情的真相与全貌。身为传播学子，我们严正抗议！ 二、新闻教育要求学生亲至新闻现场观察，教师要求实无不妥，何来动员之嫌疑？ 我们认为，老师指定学生到游行现场进行新闻的观察与拍摄，并无任何不当之处。 新闻采访工作本就需要到新闻现场进行观察、纪录；若学生为了拍摄画面、采访工作进入游行现场就等於被动员参加游行，那麽，每一家到场采访游行的媒体记者，也应算「动员」，据此，为何不见三立电视以同样篇幅报导「媒体动员记者参与游行」？ 此外，老师也并未要求学生伪装「支持者」的身分前往参与游行，当天许多学生都自制了自己系所的牌子，以及支持乐生的各种标语前往，如果真的是因课堂要求前来拍摄的学生，更不需要自己制作牌子。 因此，三立新闻错误报导、刻意污名与扭曲学生参与游行的意义，应该道歉！ 三、参与游行的队伍中，传播学生仅是其中一部份，媒体刻意拼凑错误资讯，影响阅听人对游行观感 三立新闻的报导指出，参与的学生「清一色」皆为传播科系学生，然而，事实为何？415当天参与的学生包括医学学生、学生社团、建筑、城乡、国家发展、社会发展等各领域学生。不但错误报导、与事实有所出入，并将「教授指定学生纪录游行」的事件与所有传播学生绑在一起，建立老师强迫学生参与的新闻论述与结论，明显张冠李戴、断章取义。 （当天参与的学生团体：台大大学新闻社、台大大论社、台大大陆研究社、台大哲思坊、台大女研社、台大保育社、北大青年社、东吴大学大学思潮研究社、政大种子社、世新社发所学生会、乐生传播青年、人文社会知识青年、中学生权利促进会、高医口述医疗史工作队、台大国发所社会组、传播学生斗阵、台大实践笔记社、东海乐生扞卫团、辅大黑水沟社） 四、3/31、4/15两场游行双重标准，媒体不应为政客的传声筒 3/31由民意代表发起的游行，经网友查证、纪录，背後是透过民代的简讯动员、桩脚动员，然而媒体却对此不闻不问。4/15挺乐生大游行，三立电视台却使用错误、偏颇、刻意拼凑的报导，将出於自发声援乐生的学生污名化，这般双重标准已意味着该台新闻专业的沦丧。 而新闻专业教育最为重视的就是让学生到现场观察，媒体将正当的媒体教育抹黑成游行的「强制」动员，不但不符事实，更是否定媒体自身的专业。乐生议题诉求至今，即是呼吁政府、社会、媒体关心弱势，媒体使用这样的手段抹黑弱势发声，岂不是扶强欺弱，与政客沆瀣一气！ 五、415 传播学生挺乐生、更抗议媒体不公，但媒体却无视传播学生诉求 415传播学生愿意站出来的主要原因，正在於过去媒体对於乐生事件报导的偏颇与不公，然而，如今三立新闻台却无视传播学生对於媒体乱象的批判与诉求，反倒污名传播学生游行的动机，身为未来即将踏入媒体成为记者的传播学生，我们均对此感到诧异、失望与愤怒！ ● 三项诉求： 第一、我们要求三立新闻台、相关新闻主管必须为错误报导与污名，公开向多数自发参与的传播学生道歉。 第二、我们要求三立新闻台必须以同时段、同长度的新闻报导，说明乐生与捷运的争议点及事实。 第三、我们要求三立电视台必须在相关节目中制作深度专题，针对乐生事件进行公平公正公开的说明与讨论。 时间：2007/04/18 早上10:00 地点：三立电视台大门口 发起团体：乐生传播青年、传播学生斗阵、媒希望工作团队、媒体改造学社、台湾媒体观察教育基金会 新闻联络人：乐生传播青年 黄驿渊 0911-257965 李佳欣 0918-323449 -- http://blog.roodo.com/kwangyin --

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