※ [本文转录自 NCCU05_LawLt 看板] 作者: Jackoneone (浪费口水) 看板: NCCU05_LawLt 标题: [公告] 何赖杰老师刑诉课辅 时间: Mon Jun 16 18:26:24 2008 1. 各位同学 上礼拜我以为老师把协商程序讲完了 所以上礼拜四课辅 我就从美国法上有关协商的争论 讲到我国协商的立法 再讲到何老师协商的文章及其他学者见解和实务操作 最後还划了一个郑逸哲老师文章上的图 讲解普通程序.简式审判.协商程序和简易程序的关系 没想到今天老师还是继续讲解协商 而且老师说只考到协商 所以我想那这礼拜就不用上课辅 由我在家弄几题题目及拟答给大家参考(周末公布) 大家念书遇到任何问题可以写信来问我 此外下礼拜一我会在下午一点就到教室 大家也可以当面跟我讨论 2. 这是我第一次带课辅 基本上我努力充实自己希望自己能力足以服务大家 此外我也觉得 虽然平静的生活也很不赖 但如果可以我也想做一些什麽事情出来 在这个课辅 我希望做的事就是改造你们 在法律系 似乎会背书就是强者 对书本似乎大家只在完全看不懂时会请求讲解 而大概知道怎麽用之後少有人愿意质疑 但这其实是很荒谬的 法律的作用在於解决问题并给予人民展开其追求幸福的可能 涉及到许多利益的衡量及各种规定如何搭配的问题 而现行法或通说或授课老师的见解 其实未必是最好的解决方式 任何见解都有被质疑的空间 都可以加以讨论 都仅供参考 我们可以把他当作巨人试着站到他肩膀上去 或者至少我们藉由质疑和辩证 虽然想不出比他更好的 但因为质疑我们可以了解巨人 从而把我们自己培养成巨人 如果只是背诵 那过再久依然只是仰望者 要有质疑的能力 首要能从不同角度看待问题 所以我每堂课辅整理各种学说及比较法上如何操作 将其中的攻防与背後之理念一一讲解 并将相关原则及其他规定酌量纳入 希望你们能因此展开思考 尔後 还希望各位 抱持着为社会、人民谋福利的心思考法律的应然 广泛的阅览拓展眼界以建立自己学问的基础 希望没有加害各位的学习 2008/06/16 施家荣 -- 秘魔崖月夜 依旧是月圆时，依旧是空山，静夜。 胡适 我独自月下归来，这凄凉如何能解！ 翠微山上的一阵松涛，惊破了空山的寂静。 山风吹乱了窗纸上的松痕，吹不散我心头的人影。 --

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