嗯，我又来了。 其实之前就有瞄过这个post， 但一直没有意识到原来和我还有一点相关...... 首先，我必须要承认，我还没有阅读到pp.61-70这个部分， 我的进度应该比你们还要慢一周才对， 所以我才刚念完 The Sumerians Enter History......XD 不过我大致翻了一下第三周的内容， 10页当中介绍了亚述和波斯两个古文明， 其间有政治、有军事、有宗教等等，涵盖的范畴还挺广泛的。 所以，如果要在两页A4当中浓缩这些内容， 我想详细地叙述政治上的沿革应该不是很有必要。 或者，你也可以参考每一个大标题下面的问句，看看作者如何提示你本章的重点， 并且在阅读之後，回来思考一下你是不是可以回答以下的问题？ 1. What were the foundations of Assyrian imperial power? 2. In what ways did the Persian empire differ from its Near Eastern predecessors? 此外，关於撰写摘要，我想有一些原则还是要跟你们澄清。 我不是说历史事件的时间与地点不重要，（上回时间太短，所以说不明白） 只是一个事件通常包含了几个元素，也就是英文当中的5W1H， (who, what, when, where, why & how) 而历史学家最常在从事的工作， 便是针对现象提出解释(why)，或者是探讨事件发生的原因与影响(how)。 所以，问题不是时间地点不重要；也不是你写了时间地点我就赏你一个C， 而是如果你整篇摘要就只着墨在who, when, and where， 那显然你在阅读时只要扫过大写的英文、看不懂的英文、斜体字 数字，或者是B.C.E.等等就行了， 其他细部的讨论与深度的阐述，可能就被你在不经意间略过了，这样很可惜。 当然，我的重点也就只是我认为的重点；你们也理当可以有你们认为的重点。 毕竟书是个人在念，知识也是个人在汲取与获得，这可是非常personal的经验。 不过，或许有人会怀疑：按，嘴炮王，书是我在念，重点是我在写，可分数是你打呀！ 这很无奈我明白。 因此重点也不是我认为的重点你有没有写到； 或者你是不是可以像我老妈一样我眼睛一转就知道我在打什麽歪脑筋， 而是"我能不能够感受到你的诚意"...... X的很玄，很抽象我知道。但我也只能这样说。 因为你有没有写到我认为的重点是一回事，但你有没有认真写又是一回事。 书本的重点我能不能领略得比你们透彻我不敢保证， 但是跟你的同侪比起来，你的摘要有没有认真写， 这点因为有够多的样本数(60?)，所以我大概还可以掌握。 总之，分数的确/绝对是主观的认定，这很难否认。 尤其是在大学，不再有选择填充这一类有标准答案的东西， 所以小至摘要，大致期中、期末考，甚至是学期成绩， 在这四年内，相信你们一定能够深深体悟这一种"无常"...... 有时後你随便翻翻写写，却可以high pass， 有时後你认真钻研，振笔疾书，反而没有得到理想的回报。 不过书真的是为自己念的，数字这玩意，有时候还是得要看开些...... Well，如果没有意外，这应该是我最後一次改大一的摘要了...... 如果还有什麽问题，不管是看不懂我的字；不了解我的符号；对分数不满意等等， 欢迎在版上讨论；email给我；或者是直接跟老师反应也行；） 加油！ -- I am always afraid to take chance! Why? --

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