※ 引述《CHIAHUNG (吉姆自有天相)》之铭言： : ※ 引述《CHIAHUNG (吉姆自有天相)》之铭言： : : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : : 企业实习干部是无给职的 由於同学平日的课业 : : 不过这是ㄧ个好主意 :) 就已经很烦忙,所以用这样的方式让大家 : : 在繁忙的行程中能够拨出些许时间到企业实习计画 : 更正:方才经过指正,表示去年实习团队干部为有给职,虽然金额不多. : 但是我们今年的团队组成过程中 并未提及我们为有给职 : 所以大家的认定为无给职,当然我们也并非为此而为大家服务 : 所以此点待我们询问过老师後再回答恐怕比较妥当. : 在此更正! : 总召 家弘 突然异想天开，以下纯属玩笑， 只是耍嘴皮用，如有雷同纯属巧合。:) 若把这次班上企业实习的分工模式当成一个个案来想， 在选择激励方法上面， 之前分组时， 同学们好像感觉是以5的方式(以降级或开除来威胁他，以促使其努力工作)被激励， 如扣点制，扣光就不能实习啦。 但是其实万一有钱的话， 说不定也可以选1的方式(以个人绩效为考核依据的奖金制度)， 促使各位实习联络的业务员努力达成业绩。 而各位AM则可以选7(以其所领导之团体绩效为考核之奖金制度)。 不过相信真的有钱，也不可能是奖金制啦~~可惜。 那万一没钱的话， 其实对各位跑实习联络的业务员们， 来个15(使其对本工作感到有希望)的方式来激励 (也就是联络到了好像就可以到那家公司了)似乎也可以撑一撑， 而各位AM则应该用2(对他的成绩公开表示赞许)的方式， 来激励其努力催促旗下业务员跑到实习公司去争取名额。 不过说不定还有更好的激励方法， 存在在16(其他)当中， 不过写了一天行管报告的我已经昏了~~掰不出来了。@_@ 就此胡言乱语完毕~~下台一鞠躬~~~~ --

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