原文吃光光 我想原po提出这个想法不外乎是要解决几个问题 一、修正原有选课系统的缺点 二、废除加签制度存在不公平现象 三、降低同学跑加签的不便，一切交由选课系统决定 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 原本的选课制度，也就是以排志愿序的方式决定谁能够上哪些课 这个制度看似良好，也很方便操作， 只要决定想上哪些课，把它丢进选课清单里，甚至不需要排序（交由系统决定）， 等到结果公布，再去加退选/跑加签就可以了。 但它存在什麽缺点呢？ 存在选不到课的风险 我想大家都有以下经验：选不到国文通识 自从我进入政大到毕业，见过的大一生到大四生，总有人会选不到国文通识 迎新的第一天，学长姐总会再三叮咛：志愿序前十个都要摆国文通识、其余必修系上会帮 你灌好档 但十个这麽作的人，总会有两三个仍然是一堂课都选不到 归纳原因，除了国文通识真的太少太少了（供给严重不足）， 还有，就是排志愿序时，运气成分仍占很大的比例 我们先来看看，要选上一门国文通识必经的流程 　　 你的志愿序比其他人前面吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　→是　神预测，不解释 　　 　　→否　你的身分（某系／某院）是优先吗　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　→是　呵呵，潮爽ㄉ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　→否　你的随机点数比其他人多吗？　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　→是　1600说话，1200闭嘴～欧巴马～　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　→否　哭哭，等人退选吧 这里存在一个超级不公平的制度－－加签，我们先别提 据我所知，国文通识是不加签的。 本人在大一时万幸选到一门非常热门的国文通识－－蔡妙真老师的古典小说选读， 某次交谈中，得知没有选上的同学，他们也都把这堂课放在了第一志愿，但仍是没选到， 第一志愿都用掉了，没选到课怎麽办？ 对不起，你的第一志愿就白白浪费掉了，什麽也没有 而这些选不上的人，和那些选上课的人？他们的排序内容有什麽分别？ 完全没有，选不选得上完全只是运气问题 而这就是现今选课系统存在最大的弊病之一（更别提插队插到爽的加签制度了） 因此，若是有一个制度，可以把运气成分降至最低，选课不是交由命运决定，而是掌握在 自己的选择上 我想这就是市场诞生的时候了 在此我想修正一下原po的制度，把ABC货币简化为一种单一货币－－选课点数 其使用规范如下： 1.学期开始时，给予每位学生相同点数和上学期余下点数及利息（EX:1000点+500点) 选课之前，人人平等 2.点数只能用於本人的选课上，不能交易、赠与、转换 　 　谈到钱就伤感情了 3.当学期未用完的点数可累积，於下次选课时给予一定利息（EX:存10点送1点） 　 　把点数留下来，意味着我必须承担这学期选课点数比人少，还有下学期我想选的课可能 不会开等等风险，因此理应得到相对报酬 4.双主修／辅系或有其它选课需求的同学，可向申请额外选课点数（同样不得交易） 5.除挡修（初会－中会；国文－进阶国文）各课程不得限制学生选修，若有必须具备之能 力或必须先修习之课程，必须在教学大纲上附之 　相当重要的一点：各系不得为了保护自己的学生，而阻挡外系学生修习的权益，如必修 课被灌档或加点的学生，将会在选择通识、体育等全校性课程的阶段拥有比未受保护 之学生更多的点数，造成不公平。 6.取消加签制度 　林北设计这个制度，就是看不爽一些自己选不到课，第一堂课跑过来狂卢老师加签，加 签之後又不来上课这种人啦！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 实行方法 步骤一：两阶段选课，第一阶段选必修，第二阶段除一阶课程外加上通识及共同科目 步骤二：学生决定第一阶段课程所要分配之点数，记得留下第二阶段要用的点数 步骤三：系统依各人所投标之点数决定选上的同学 步骤四：投标失败之课程，可选择是否进入递补名单，选择是则暂时扣留点数，否则退还 步骤五：学生决定第二阶段投标课程及点数 步骤六：公布二阶录取名单，投标失败者选择是否进入递补 步骤七：加退选，退选课程获得当初投标全额，由递补名单第一位补之，扣留点数交回 步骤八：加选者所投标金额，必需比递补名单前N名投标金额小（保障先选者） 步骤九：有未满额之课程，在加退选最後一天投标，价高者得之 步骤十：所有未使用之点数皆存入银行，下学期可获得利息 以上几点除关闭走加签这扇後门外，亦保障先选者之权益，非常符合版旨 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 以上几点意见，欢迎大家指教讨论 小小抱怨一下，如果学校不要把经费拿去盖什麽鬼电梯跟狗屁书院， 而是拿来请多一点老师开课，人人有功练，选课就不会这麽麻烦了啦，干。 -- 妈妈一直点头道歉 越点越低 越点越低 没多久 老师就说"这口交姿势好正确" 妈妈就说 "怯怯刮冏" (谢谢夸奖) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 111.254.170.45 ※ 编辑: imno2no2 来自: 111.254.170.45 (10/24 17:25) －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 治本方法的确是广开课程，让所有的学生都能更加自由的选课， 问题就是课这麽少，在这样恶质的大环境下， 如何「公平」且有「效率」地让每个人都选到想要的课，我想是现有制度作不到的 它不仅浪费了许多资源（选第一却什麽也没有），还开了一个加签管道，让选课排序 形同虚设，只要授课老师答应，原本的公平性即被打破 （选第一跟选43同样上这门课，甘伍天理？） L大提及的只要排出顺序强弱，是个不错的方法，但我希望能够反映多强？　多弱？ 我喜欢这门课，我摆第一；她不上这门课会死，她最多也只能摆第一 若是以投标方式竞价，我可能只愿意花X点 她若是真的喜欢这门课，就会愿意花比较多的点数去取得 让真正需要这堂课的人能够以贴近真实的价格来反映偏好，我想这会是比较准确的。 另外现有制度让本学期选课弱势的人，在下学期并未得到优势， 这点可以透过利息制度修正，让未用在选课的资源（点数），能够在往後得到补偿， 用掉很多点数的人，存款比课少的人少，使弱势族群有机会参与竞标 另外存在争议的一点是：这种方式在一开始选几十门课时会很麻烦，它的确比排序麻烦， 但同学在配点时的理性思考，「是否真正喜欢这门课」、「我愿意花多少点竞标」 另外学校可以提供一些选课的历史数据，帮助同学透过各种资料进行分析 让愿意花时间在选课上的人能够取得优势 ※ 编辑: imno2no2 来自: 111.254.170.45 (10/24 23:22) －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 的确，设计再好的制度，遇到狗屁倒灶拿经费乱搞的伟哉东方哈大，也无用武之地 教师不足、课程不够大家选的现象已经存在很久了，但学校似乎没有朝这方面努力的迹象 反而火上加油地弄一些没路用的狗屁书院通识，让选不到重点课程的现象愈来愈严重 四年前国文通识都这麽难选了，现在看来是更加恶化，我查了一下今年的课表，依然是 还是原本几位老师努力在撑整个学校学生都要抢破头的课程，看看每堂课递补人数动辄 一两百人，校方从来不管学生有毕业压力，「大一选不到，还有三年可以选阿」 但他们有没有想过，一个人人都要的必修课程，若是选课名额没有开到比全校一届的学生 还多，会造成什麽样的後果？一千人要选的课程，名额只有八百人，明年不增加，被 排挤到只剩六百人，第三年只剩四百人，试问未来的新生该如何是好？ 虽然我已经毕业了，但我真心地为新进来的学弟妹们感到愤怒，一个五年前早该着手 处理的问题，在五年後仍然得不到妥善的解决方案，呜呼哀哉。 ※ 编辑: imno2no2 来自: 111.254.170.45 (10/25 01:15)