※ 引述《honestpai (安静)》之铭言： : 我本人在现场 针对这些问题 我认为有些过分解读了 : ※ 引述《goodfine (李阿ㄈㄚˊ●﹏●好自在)》之铭言： : : 先说，我本来不在现场。但是目前看起来，究竟谁冲上台、谁扯脖子、谁泼墨水，有不同 : : 说法。不论有没有要展开调查，总之这些事由谁所为并不清楚，所以不与置评，我倒是对 : : 大家的焦虑与不安满感兴趣的。 : : 大家都觉得，学术的殿堂、身为知识份子，不应该有这些举动。那我想问，什麽叫学术？ : : 知识份子又该是怎样？ : : 学术的殿堂难道不是讨论任何事的地方吗？这件事情有没有发生那些所谓「暴力」我觉得 : : 没差，不重要， : 因为整个场域与氛围就不打算让「洋华」的议题浮出来，否则主秘何必一开始就强调自己 : 代表的学校立场如何？何必强调请参与者保持理性与秩序云云？ : 前面同学提到的是: : 1.外头发放的文宣不代表政大与企管系的立场 : →当初老师会说这些话是因为那些发放文宣的人 : 并没有事先知会主办单位 所以老师感受到不被尊重 : 而且我认为会说明"文宣不代表单位立场"本来就是很正常的事 : 学校邀请业界来分享品牌故事 本来就是想要经验交流的 : 不论今天时事上发生什麽消息 学校保持中立没有看法 : (因为文宣上有强烈立场 我想这点不用说明大家也都明白) : 让学生可以在会後提问自由发挥 和讲师进行交流 我认为没有什麽不对 首先，场外是公共空间，文宣也无非法内容，如果还要知会，那麽以後两厅院有表演，外 面发其他节目广告的也要知会吗？ 假设你也是学校的代表，我也不是，所以没人知道学校对HTC与洋华争议的立场，但应该可 以确定学校与他们无涉吧，既然这样。学校又何必多此一举自清？如洁癖般凡事急於划清 界限，让我想到某些政府官员。大学最为高等学府，本来就是兼容各种事物与声音，学校 是要维持大学的辉煌气度，还是甘愿把自己做小？ : 2.希望参与此课程演讲之人员遵守活动流程并保持理性沟通 : →老师若当初想要压制这些人的声音 老师大可以不要让他们入场 : 老师也不需要在最後点他们提问 让他们抒发自己的意见 : 理性沟通本来就是最基本的尊重 若今天他们好好提问 让讲者好好回答 : 就不会搞成今天的局面 他们最後预谋的红墨水 肢体动作 是让大家非常失望的主要原因 : 因为老师他们充分给予抗议人士尊重 但是对方并没有 只是非常地情绪性失控 我想红墨水有没有预谋，没有人知道吧？ 你所谓「情绪性失控」，如果真的有，为何不想想他们为何会失控？ HTC的零件出自剥削劳工的血汗工厂，媒体报导、舆论抨击不断，但HTC对所有指控一概不 予回应，有没有做为、连象徵性的声明都没有。洋华是雇用童工、短发加班费、无预警开 除工会干部的工厂耶！HTC用他们的产品，却在违法事实如此明确之下假装一切都没发生， 我想任何一个懂得基本人权在这种情况都会对HTC感到不耐。 : 一开始大家收到传单 我相信会众都已经理解了他们的声音 : 大家也都想听讲者怎麽回答 : 而我所感受到的讲者是非常真诚坦率的面对 : 讲者完全没有不回答 他一开始就对提问者说: : "你所问的我都会诚实的一项项回答你" : 他表明公司内部有在处理 : (虽然我不清楚所谓的处理是正在进行协商 还是内部还在想办法找出解决方法) : 虽然他只表明不会在网站或官方发表任何说明 : 但我认为有一件事情他说的是很重要的 那就是: : "行动绝对比说的要牢靠 但是行动是需要时间去证明的" : 这句话我觉得他已经表明他的立场 也许目前我们还看不到HTC有什麽具体作为 : 但我相信以他们公司想要标榜诚信 他们会用时间来证明他们的行动 : 要是在HTC和洋华内部还没有沟通出解决方式前 HTC就擅自向外部表态 : 这样不是也很没诚信吗 : 又或者他们什麽都不做 却只光出一张嘴谴责表明立场 你会取信於他们吗 : 今天抗议者一直向HTC要一个说法 但是处理中的事情 不是光靠说法就可以解决了 : 要是说的跟做的结果不同 谁能接受 这就是为什麽企业总是要谨言慎行的缘故 : 我一开始拿到传单 也认为HTC应该要做点什麽事 既然行销长说他们已经有在处理 : 我想我愿意相信他 若是过了一段时间 问题仍然没有改善 : 抗议者接下来跟HTC要说法 或是进行抗争示威 我想我都是可以接受而且赞同的 : 只不过回到今天问题的争议 就算要抗争示威 还是要按照既定的法令或程序来走 : 合法 公开的抗争 我想今天在场的大家 也就不会有如此难过的感受 真诚的面对现场的问题？那HTC有认真面对洋华的问题了吗？富士康不断发生跳楼事件都 引起委托代工公司的重视，苹果说：「誓言确保最高标准的社会责任。」惠普说「对各地 的供应商都有高标准，确保员工拥有自尊和尊重」，都在一定的人道标准上发言，那HTC 呢？依你的说法是「真诚」、「在处理」、「处理後才发言」，那处理的方向为何？对劳 工权益的态度为何？王雪红只说：「他们不是我们的厂商」，执行长说「跟我们应该没什 麽关系」。你说，为何不生气？ : : 再说，演讲的场合，本来也就该为听众各种问题抱持开放态度，尤其是「学术的殿堂」啊 : : ，洋华算是HTC协力厂，听众提相关问题，讲者本来就可以回答， : 更何况讲者都同意听众提问了，有必要用掌声把提问者的声音压下来吗？ : 因为你没有在现场 所以才不清楚状况 : 第一位抗议者发问时 大家都很认真聆听演讲者的回答 : 只是演讲者表明了立场 另一位抗议者不满意 当众打断讲者的话 : 讲者要接着讲 抗议者又直接插话打断 这样来来回回 抗议者情绪很激动 : 同学们感受到这个情绪 就已经开始有些不耐烦的感受 : 毕竟大家也都想听听讲者怎麽回答 或是已经充分了解讲者立场 : 但是抗议者一直不理性地破坏会场的秩序 : 老师身为提问的主持人 当然也有权利打断这个状况 : 毕竟场面蛮失控的 完全没有在良性沟通 还有很多人只想结束回家 : 老师的说法是 如果抗议者不满意回答 可以私下再跟讲者沟通 : 毕竟演讲是大家的 不是只有抗议者的 若大家已经对这个问题没有想要更进一步辩论 : 当然不需要在公开场合再继续没有结论的沟通 我就是对大家害怕这个议题、害怕带来尴尬、不愿进一步认识这个议题感到失望。 在大学，什麽叫做学习？不就是应该从不同面向看待问题吗。我们过去总认为蒋公就是伟 大的蒋公，也是透过学习才知道他有其独裁、恐怖统治的一面啊。你我都不知道红墨水或 一群人围上前是否有预谋，那我们为什麽要给自己少一次认识议题的机会？出了这次演讲 厅，我们还有多少机会更认识这个议题？更知道洋华状况？不听更多声音，我们只会像过 去以为的，把蒋公当作伟人四处赞扬，却浑然不知他有独裁那面。难道在这个难得机会下 ，我们还要持续不分青红皂白的相信HTC是台湾之光什麽的，而忽视他有血汗面版？ 呼应前面，一所大学，应该型塑怎样的氛围，希望他的学生「长什麽样子」？如果是希望 学生有多元观点，是不是应该让更多声音能对话？是不是应该让听众、讲者、提问者能在 最好的状况中进行沟通？并鼓励听众参与对话、交流，而不是急於让这一切结束，并顺应 着其他听众的骚动呢？ （下面引文的回应基本与上同，恕删原文） 洋华争议，公视也有专题报导： http://www.peopo.org/portal.php?op=viewPost&%20articleId=55052 -- 30岁以前的李根政，除了在学校教书外，便沈浸於艺术创作中，认为那是毕生 的追寻，但，「我是要以行动爱护这块大地，或只是要帮大地画遗照？」 　　　　　　　　　 GREEN PARTY 绿党电子报 订阅请至网址：http://greenpartytwweekly.blogspot.com/ 部份电邮会扫到垃圾邮件，收信请至垃圾邮件夹予以复原。 PTT绿党板: 国家研究院-->政治,文学,学术-->PoliticMan-->GreenParty --

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