http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=174035 二期5年500亿 同领域跨校合作 【本报台北讯】第二期大学五年五百亿计画出炉，改名为「迈向顶尖大学计画」，不再 区分一流大学及顶尖研究中心，强调资源整合，鼓励相同领域跨校合作，一百年至一百零 四年，目标包括至少有十个优异领域或研究中心居世界一流，但有校长并不看好。 第二期计画并希望大学发展领域要回应社会需求，不要跟产业脱节，申请对象除原有拿到 五年五百亿计画的十一校，还包括教学和研究都达一定标准者，符合申请资格者约四十校 ，教育部四月一日举办说明会。 教育部指出，因第一期计画受补助学校针对学校特性及发展重点，设有研究中心或重点领 域，有的重叠，且不见得符合社会需求，参考日、韩、德、澳洲等国在追求高教卓越相关 计画中，加强尖端研究群，为资源整合，跨励相同领域跨校合作。 除已获第一期补助十五校可申请，其他包括师资结构、生师比率、全校研究能量、教学品 质等符合门槛者也可申请，大学可单独申请，或跨校申请。 教育部将邀相关部会、专家组成审议委员会，并有初复审，四月底前组成委员会，确定审 议指标及比重，受理申请到六月，十二月底公告审议结果，一年经费拟编一百亿，但最後 给几校、一校给多少，由委员会决定。 台大研发长陈基旺指出，第二期计画目标要延揽人才、加强研究中心，台大都可接受，也 觉得方向正确，且经费能用於学校基础建议，对学校发展有好处。 陈基旺说，大学内跨领域整合是对的，但要跨院合作就不容易，何况是跨校合作。且计画 书不论规模大小都只能写四十页，强调齐头式平等，「对台大不公平」。 政大校长吴思华指出，高教发展重点应是研究加上培养人才，并应让人文和理工领域发展 平衡，但从第二期计画看不出实际做法，且目标要求国际化，但考评指标又没有相对应， 可能要等到说明会才能解惑。 元智大学校长彭宗平说，计画所指的「中心」及「领域」定义不明，在界定上会有疑问， 要待说明会厘清。 --

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