导生聚I：影响我最深的一中生活与难以撼动的保守政大 http://goodfine.pixnet.net/blog/post/26239999 今天与我的导师吃饭，她是学界很有名望的正教授，学术功力自不在话下，对身边的事物 都维持着好奇与批判，是个浑身散发着热情、能量与勇敢的女性，与她的聊天让我对最近 困惑的事有如醍壶灌顶，变得一下子清明许多。 先从最原初的背景开始说明，我上周五阴错阳差的得了空闲回到母校中一中与校刊社，听 弟弟聊了一些学校的近况，发现一中生对校内事务的批判和参与远胜政大。学生对於「把 校刊费纳入注册费中每学期固定收取」有批评，社团、校方马上就有回应与问卷，还打算 开公听会，而校刊社自己的立场也很清楚，问卷的回收、填答率也很高；或是停办成年礼 高三生直接把大字报贴在大楼外墙向学校表达反对；此外，这勾起我自己高中时的一些回 忆，大家对於做不好的学生会、校园官僚也是批判之声不绝与耳。 而到了政大实在很不习惯，种子社要推的事情很难在学校内获得学生串连，校代要推的事 情也很难得到学生们有力的发声或行动做後盾，送到师长们的面前讨论，更会陷在一堆莫 名的担忧与惧怕中…这些其实都只是一个层面，我要说的其实是从高中进大学後的某种不 适应感，尤其在朋友相处上，对身边「大学同学们」的感觉，总觉得与高中相较好像少了 点什麽… 今天与老师聊後，才真正体认到关键核心在於，政大彻头彻尾的保守性，套用老师今天常 说的话：「不好玩！」是啊…老师也感受得到这一点，在某次院级会议中，不记名投票只 有她一个人投反对，会後居然有人来关照「是不是你投的」。透过老师我这才发现，原来 政大真的是个很难以撼动的地方啊！老师们很不愿意做改变，性格上偏向守成；而学生们 对於一些冲击的反应也倾向无行动，往前推推不动；往後吆喝也吆喝不起来…我那时就跟 老师说：「怪不得我会不习惯，我高中读的男校，是只要台上讲不合意，即使是校长也会 被嘘的，」是这样直接行为反应的学习环境啊！再进一步想，高中那时真的做了不少突破 ，高一时学生会便带头废发禁、之後还让饮料零食重回校园，或是参加法庭剧、毕旅去离 岛…甚至小到在服仪或缺旷课上不断小小的冲撞校规…大家的内心，或多或少都有种不愿 屈服的特质，或是有一种「敢闯」的情怀，不管是敢跷课去社团打牌或去弹钢琴这种小事 或是敢为了自己所要的事向学校争取（例如替换老师之类）。但政大，却是个上面很难改 变、下面很难号召，全校对「新想法」（或之类的事）都充满疑虑的所在。 这段是题外话，忍不住骂一下：我又想到高中时我们编的校刊、办的毕旅与毕业典礼，除 了印刷招标、旅行社与灯光音响等是学校负责外，几乎所有内容与安排都是学生自己来， 但在政大，英明干练的学务长却总是要铺一条好好的路让学生来「表现」、来「参加」， 每每看到动用官方之力宣传的、半强迫的大活动，例如今年的超政、文化盃，或是政大书 院的（校方主导的）讲座，或是学务处发动的「服务学习」，都让我觉得很受不了。 以上，发现了政大由上至下普遍的的保守性格、玩不起来、玩不大的气氛，是如何大幅度 的影响了我，这点老师当然也会被影响，因为她过去20余年是处在兼容并蓄、容纳最左至 最右各种声音的学校（系），来政大自己的批判无法带动改变、而整个氛围又那麽差时， 她怎麽办呢？她说，就是让自己不要死掉、自己过得好，或许把它当作是见识到一种截然 不同的组织文化、看到另一种不同的样子，如此而已，因为期望越多、失望必然也会伴随 而来…这些话，当然自己都知道，但过去都听留在「知道」而无法实践的层面，我觉得今 天在老师身上似乎看到了一个与自己有相同经验的role model，从老师面对环境改变的相 应之道，可以让自己在人际上，或其他学校里的不如意事情上有更多的力量去用更开阔的 心胸面对。 中一中的三年生活真的是很棒啊… --

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