作者ShiningRuby (闪亮红宝石女王)
看板Musicteach
标题Re: [问题] 想请问各位老师
时间Mon Mar 8 07:53:08 2010
※ 引述《Peggy0717 (羽)》之铭言：
: 谢谢板上两位大大的建议,其实我早就请教过我的老师了
: 反正她就是要我多练音阶,琵音,终止式
: 长久己来上课前她都一定要先听这些东西,才愿意听曲子,她都很坚持自己的原则
: 但是我就是很希望可以多弹曲子给老师听,我也跟老师讲了,
: 但我的老师回我说现在这样是在钻牛角尖.所以她不想理我
: 其实我心里有点不高兴!
: 也许是吧!
: 有时只要某个月上课上到学费超过8000元..我的手头就紧到....
: 这样的时间跟金钱的压力,我有时真的有点快受不了
: 但是和声学.曲式分析这些乐理我学到一半又不想放弃
: 难道这就叫做"瓶颈"吗?
你这不是瓶颈吧,
应该是说学习态度不正确.
若真要说你这是瓶颈,
那你目前的状况就是老师提供你突破"瓶颈"的方法你却不接受.
如果你音阶琶音终止式都弹很好没问题,
我不相信你的老师还会每堂课都要听--别说你这个在弹的人嫌无聊了,
听别人弹音阶琶音终止式也是很无聊的,能不要听当然就不要听.
以上是学生很常忽略的思考角度,我们当老师的当然也想听悦耳有趣的东西啊!!!!
老师会要求你,会愿意耐着性子听你弹音阶琶音终止式,除了是他敬业以外,
最主要的原因一定是因为你这三样真的还需要加强,
我觉得你好像认为老师听这个是在混,在坑你的钱??
"混"的真谛就是"要让自己过得爽一点",
既然要混,那何必要求学生弹这种枯燥的东西让自己听到耳朵长茧?
板友都没听过你弹琴,却异口同声劝你好好练这三样,不是没理由的.
你真的想省钱,那就是把音阶琶音终止式"真正"练好.
你这三样弄好了,不但是学曲子快,
老师修曲子时你的反应也会变快,不致於老师讲老半天你做不出来,
那上曲子的进度就会快很多,
这样你的终极目标--上课多弹曲子--也就比较容易达成了.
音阶琶音终止式都是紮紮实实的基本功,装不出来的,有就有,没有就没有,
你现在走不好就想跑,还怨老师不给你跑,
这样害到的还是你自己.
如果你听完大家的建议,还是认为这个老师收你这麽多钱只听你弹音阶很不划算,
那你大可以换一个愿意跳过音阶琶音终止式,猛教你曲子的老师,
不过这种老师只是在陪你硬练罢了.
硬练的结果就是你永远只能弹某个程度的曲子,怎样都弹不上去.
那才真的是"瓶颈"了.
如果花钱请老师上课只是不停地弹程度差不多的曲子,
那才真的是浪费钱吧?
最後再用另一个角度跟你解释:
有没有看过蔡依林的"黑天鹅32鞭转"?
那就是硬练的经典例子--她省略所有芭蕾基本功,在完全没基础的情况下直接攻鞭转,
结果是怎样??就是练得浑身是伤还是只能转得歪歪斜斜,随时要跌倒的样子.
不少人认为蔡依林能转那样很不简单,那是因为他们不认识芭蕾.
真正常在观赏芭蕾/研究芭蕾/表演芭蕾的人都知道蔡依林那样的转圈满是缺点.
换句话说,硬练只能骗外行人.
你不好好练音阶琶音终止式就直接练曲子,
那你得到的效果就跟蔡依林的鞭转一样.
所以你衡量一下你要怎样的效果吧!
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 98.100.6.20
1F：推 eetthheerr:推整篇 03/08 10:04
2F：推 sleep88zzz:音乐班时期常碰到 一小时的课全在修琶音的手型 = = 03/08 12:58
※ 编辑: ShiningRuby 来自: 98.100.6.20 (03/08 15:03)
3F：推 lupotsun:嗯~ (笔记) 03/08 16:14
4F：推 pichio:推! 遇过一位学生也因类似原因觉得我太"混"想把我换了!_!.. 03/08 16:36
5F：推 acat0429:大推~~ 03/08 23:42
6F：推 lovemymateki:非常中肯.原OP这篇要听进去 03/09 00:58
7F：推 nocturn:推! 03/09 11:49
8F：推 fluteaqua:不能同意更多了 03/10 00:26
9F：推 dreamfeifei:推，基础是一切，练好曲子进步更多 03/12 19:20
10F：推 icybear:大推~ㄧ般的学生真的不了解音阶琶音对於将来要弹困难曲子 03/13 08:28
11F：→ icybear:的帮助及基础 03/13 08:28