作者littlemagpie (口亨口亨...)
看板Musicteach
标题[问题] 没耐心又不主动练琴的学生
时间Sun Jan 3 22:06:33 2010
我有一个小二的钢琴学生
带到现在快两年了(因为一些因素中间有停过一段时间)
上课的地点本来是在音乐教室 後来变成在他家上
学生个性没啥耐心，遇到难的就不想弹了
之前每次上课30分钟 最近一个月变成45分钟
之前教他都觉得还OK 但最近有几个情况让我有点头痛
1. 不喜欢弹合手，每次分手通过要合手时，他就会很痛苦
都还没弹，嘴巴就一直嚷着好难，开始坐不住，身体在椅子上下滑动
最後都只好说合完一次就给他几张贴纸
才勉强接受(贴纸张数太少还不接受咧)
之前上30分钟时 教材只有2本
我们的规则是通过一首就给一张贴纸；10张贴纸就可以换一个礼物
但现在教材有4本，加上为了哄他弹合手必须利用贴纸当诱因
10张很快就集满了；换句话说，我买礼物的开销也变大了(学生还会指定礼物= =)
2. 再来就是没耐心 且 只喜欢弹简单的东西(如:单手)这一点
合手是特别没耐心的时候 (据我调查 他合手每天弹五遍)
偏偏他对自己的要求又高，总觉得练了一个礼拜一定要通过
最常发生的情况就是：练一个礼拜了，但没到通过标准 要求在练一星期时
他就一脸委屈、不耐烦、勉强
如果讲道理，举例给他听，他又不想听，脸上写着你很罗唆的表情
3.他妈妈以前自己有学过钢琴
一直有个疑问：为什麽他女儿都不会主动练琴?(妈妈说他以前都会自己主动练)
一定要三催四请 才会练
如果他没陪在旁边练，就乱弹，草草结束练习
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想解决的问题：
A.该怎麽改善我现在的贴纸累积的窘境?
我试着提高贴纸的累积张数
但学生就会问，为什麽变多了?以前只要10张....之类的
总不能说因为老师的荷包要被你掏空了吧Orz"
B.要怎麽样才能让他不排斥合手?我实在不想每次都用贴纸当诱因
C.对於没耐心，对自己要求又高的学生，除了讲道理我还能怎麽做?
D.对於学生妈妈的疑问 我真的不知道怎麽回答
只能跟他说每个人状况都不一样 自己也是过来人
(事实上我觉得要等到长大 领悟到其中的乐趣 才会主动练吧? )
不知道大家会怎麽回答呢?
谢谢大家看完~
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◆ From: 219.71.246.51
1F：→ lupotsun:家长问题 家长不盯自己的小孩的话 老师再会教都没用 01/03 23:33
2F：→ lupotsun:一个礼拜上一次课老 也只盯的到上课的那一小时 01/03 23:33
3F：→ lupotsun:其他6天家长跟小孩子相处的时间还是比老师多 01/03 23:34
4F：推 ilovejoke:跟他妈说他不想学不要学了 就这样 01/04 01:49
5F：推 z1:创造有音乐的生活，再来学琴…生活中要多听古典乐 01/04 03:45
6F：→ yayuko:难合的部分先让他在教室合几次，回去合手就简单多了。 01/04 12:45
7F：推 evelyn0418:找一些他喜欢的卡通曲或流行乐吸引它的兴趣 01/04 13:43
8F：推 poccc:没练琴才会觉得难或者没耐心 很简单的一句 没练琴就不会进步 01/05 11:12
9F：→ poccc:跟他妈明确表示 进步多少是跟练琴多寡成正比的 01/05 11:13
10F：→ poccc:不过可能也没用 我也赞成楼上说的 01/05 11:14
11F：→ bisconect:找出他喜欢听的曲子弹给他听他也许会有兴趣吧 01/05 20:50
12F：→ yayuko:这类的孩子会比较喜欢弹他常听到的歌曲，例如童谣、圣诞歌 01/06 11:04
13F：推 katachina:天啊 你这学生跟我一个学生一模一样 (做笔记中...) 08/11 09:42