各位音乐人大家好:)我已在版上潜水好几年了， 也默默的看着大家的问题，大家的观点， 想要请问大家，心情比较低落时如何调整自己呢? 原po从高三考上大学後，就被自己的老师带个开始教学生 所以念大学期间，就很认真的在教学生，跑家教， 去年大学毕业後就继续留在念书的地方工作， 今年准备留在原地继续念研究所了， 最近发生了一件事我还是不太有办法释怀... 或许是因为我比较幸运?也或许是学生在我身上都有学到东西， 我一直以来都没有遇过家长或学生说不学了的问题， 最久的学生也从国一带到现在高二了， 所以我这次的事情可能没有处理的很好....请大家指教:) 前情提要: 大四的时候带了一对姐(A)弟(B)，家长很好，帮我介绍了另一个学生(C) 也就是弟弟(B)的同班同学，当时他们(B.C)都大班， 一开始去C学生家的时候，就有觉得C妈跟别的家长比较不一样 其他学生家长都会称呼我X老师，或是老师 但C妈一开始就叫我的名字(两个字)， 其实这件事我也不以为意，觉得可能因为她觉得这样比较亲近， 而且她在孩子面前几乎还是都会称呼老师啦=.= C妈虽然不是教音乐的，但她自己有学乐器 再加上C的大伯也是在教音乐的， 所以C妈也常常会跟我说她的见解， 会有她的意见，觉得我要怎麽做， 或许觉得我还年轻，所以并没有很信服我的专业(我的感觉) 才教没多久她就觉得小朋友都没有进度， 或是觉得我怎麽在给他弹很简单的东西，(布拉姆的手指练习) 但我也有跟她说这是很重要的， 我到了念高中科班，老师还继续丢这个给我弹， 当然左右手也会加上不一样的记号，圆滑.跳音....等等 当初刚接手教C的时候，他虽然学蛮久了，但还在弹单手(五度内)的东西， 其实很大部分的原因就是因为他没有在练习，一个礼拜连一次都没有 小朋友很会数音，但弹曲子的时候总是依赖上面写的指法， 只要上面没写指法，或是比较有点程度的曲子， 他就耍赖不弹，开始哭着说他不想弹，他可不可以去找妈妈一下， 他妈妈就跟我说，想要培养他的兴趣就好， 不用一直局限於每个礼拜一定要有什麽进度， 这样我也觉得可以， 毕竟我一直以来的教学态度也是这样，我从来不凶学生， 或许也是因为我的个性比较不是直来直往，不会说重话， 也不喜欢上课的气氛是僵的，所以我的教学中都是鼓励...... 所以对学生的鼓励就是贴笑笑脸，我再去买学生想要的礼物换 唯一的区别就是， 对待音乐班的学生，一些基本练习，只要错，就是重来， 但学兴趣的学生，我一直都觉得最重要的是不要让他排斥 至少最重要的是让他对乐器是有兴趣的， 所以错的，只要他很清楚他哪里错， 再弹几次是对的，我就会让他通过， C妈一直觉得我对他的小孩太松了，应该每次上课都要有新曲子 但我的观点是，教新曲子的前提是他已经把旧的弹的通过才可以 以他下了课钢琴就盖上直到下次上课的方式来讲， 理所当然每个礼拜去都是在陪他练旧曲子， 我也跟C妈说，练习是很重要的，他要藉着练习消化这礼拜教的， 下周才可以继续之後的进度，如果都没有练习， 那势必下次上课就是在陪学生做一些他自己也可以练习的东西 但C妈总是说C很忙阿，他要去学XX球~要去学语言...等等 C妈讲的话也整个影响到C的态度了， 所以这次暑假我原本想说他应该蛮有空的， 就要他至少每天上楼把一首曲子练习3次， 结果C竟然就当着C妈的面跟我撒娇的说 "老师可是我暑假很忙耶~我都忙着写暑假作业...." 我也真的是哑口无言了.............. 如果对小朋友严格，她就说哎呀~她只是要让他学兴趣的， 她知道C不是那块料，只是想让C的生活中有音乐 C很怕严格的老师，所以培养兴趣，不用一定要一直有进度 可以陪C玩玩节奏游戏什麽的....... 但她另一方面她有时候兴起，却又想要C考音乐班........囧 要考音乐班怎麽可能就每个礼拜上一次课就好....都不用练..... 前阵子C妈又带C去弹给教音乐的大伯听， 回来之後跟我说，她跟大伯都觉得C的节奏不好， 所以大伯要我以後上课都用节拍器让C跟着弹， 我上课带着C先把要弹的曲子拍节奏，再跟着节拍器拍， 後来我觉得拍的节奏可以之後，应该要先让C把音看清楚 先弹一次很慢(不对节拍器)，然後尽量小节间不中断 等曲子弹的熟练度OK了，再继续跟着节拍器练， C妈就一直觉得应该要从头到尾都要节拍器 总之，我们没有找到彼此都可以接受的点.... 最近去教AB，就有跟AB妈聊到C的学习情况，AB妈跟我讲， 其实C妈就是想到什麽就说什麽的个性，要我不要介意 给我教的这一年多来，也常常嚷嚷着说要换老师 也常问AB妈会不会觉得我进度很慢， 然後AB妈说，其实C妈前几天也有跟她聊到我， 觉得我都没有对她小孩严格一点， 觉得.....总之就是很多， 我心里就很沮丧......也觉得她很不尊重我， 昨天就打电话跟C妈辞了(又有一段插曲) 唉~心情不好就打了很多.... 如果有版友想知道後续我再继续打 大家可以安慰我吗.... 如果觉得我有哪里不太对的版友也欢迎你给我建议:) -- --

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