作者nocturn (诺兔)
看板Musicteach
标题Re: [问题] 学生都不练琴
时间Mon Aug 24 21:44:22 2009
※ 引述《slock770618 (喵喵勒哟)》之铭言:
: 对象:国小五年级/男
: 程度:拜尔下册弹到中段
: 状况:每个礼拜都不练琴
: 描述:这个学生上课很不专心,因为家中钢琴是在客厅,每当有人走过去就会看来看去。
: 比较头痛的情形是上完课都不练琴,例如上礼拜简直是完全没练,上课来视谱给
: 我听,如果视谱弹得还可以就算了,但是偏偏就是弹得乱七八糟,我已经在前一
: 堂课分手带过他一次,也跟他说过每天练十分钟就好,也还是不练。之前有试过
: 某位老师的方法─要学生纪录每天练琴的心情或是困难,结果情况也没有改善。
: 跟家长沟通也无效,但是家长会觉得怎麽进度这麽慢是不是我不会教?(不练琴我
: 有什麽办法!)
: 上星期已经严重警告过这礼拜如果还是这样就完蛋,但我觉得应该还是一样吧。
: 请问各位老师如果遇到这种不练琴的学生要如何教学呢?
: 每个礼拜都弹得2266,要进度没进度,通过也只是勉强通过(音给我全部弹对就已
: 经很奇蹟了!!!)。
: 我都觉得我是去陪练的!(叹~)
不知道您实际的状况是怎样
我个人觉得 学生来学琴
不一定"只能"教他弹琴的技巧 要先看看他"为什麽学"~~~~
如果: (就我遇过的情况举例)
1. 是他"想要"弹琴:
(1) 会练琴的学生 >> 略。(我想大家应该都懂得怎麽尽情的教吧?!)
(2) 不练的学生 >> 让他上课的时候弹就好了,或许他只想要该时段做这件事。
您就当做花时间做功德吧~ XD
2. 是"家长要他学" 这可以分以下几种:
(1) 他爸/妈小时候没学成 把梦想转嫁到他身上:
a. 学生如果刚好很有兴趣 >> 请参考1.(1)的方法
b. 学生没兴趣 >> 看着办,不想教的话可以跟家长婉拒
(2) 学生有特殊需求: (例如)
a. 注意力缺乏 >> 设计能引起学生兴趣的课程,不强调技巧展现 (类似治疗?)
b. 升学 >> 请参考1.(1)的方法,因为通常他非练不可 XD
c. 想炫耀 >> 让他知道怎麽做可以达到他的目标,然後帮他朝该目标迈进
3. 其他: 不想遗失该学生的话,看他需要什麽就给什麽吧~
不要混时间违背良心就好了 XD
结论: 没有不能教的学生,只有让老师不想教的学生。
不晓得各位觉得如何呢? (笑)
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◆ From: 220.138.43.247
※ 编辑: nocturn 来自: 220.138.43.247 (08/24 21:48)
1F:推 sgg25981393:写的很好呢~想当年我也是个不练琴的小孩 08/26 14:09
2F:→ sgg25981393:成就感是个非常重要的关键 有了就会有动力继续学阿 08/26 14:11
3F:→ dingcross:这篇不错XD 08/26 16:13
4F:推 citychen:推 08/26 21:24
5F:推 SallyQ:分析的很透彻!!好文 09/01 12:04