作者andersonwin (fresh)
看板Musicteach
标题Re: [问题] 隔周上课与每周半小时的差异?
时间Mon Dec 1 13:58:52 2008
※ 引述《momovai (Grigri)》之铭言:
: 我有一位初学的成人学生,因为家庭与重新开始工作的关系
: 担心自己抽不出练琴的时间,而想要改成隔周上课
: 其实我不反对『隔周上课』这件事,毕竟她只是来培养兴趣
: 我们不要求进度该如何,只要持续上课练琴总是会有进步的
: 可是她的状况,让我担心隔周上课会让我们两个都上得很挫折~
: 我没带过初学且隔周上课的学生,所以也不知道这是不是我自己太过杞人忧天了...
: 以下是我的想法:
: 『我们都很清楚,人是有惰性的,改隔周上课最可能的情况就是到上课那周才练琴
: 而且上一堂课的重点,在开始拿出来练琴时,已经忘了一半...
: 下堂课再重新讲一次,如此反反覆覆,一首曲子也许要3~4堂课才会ok,
: 这样就两个月了,两个月都在练同一首曲子,感觉很挫折啊~
: (我们之前曾有一首曲子练了一个月,她会觉得灰心)』
: 她目前刚进入巴斯田第三级,上课有五本课本,作业是每本一首和音阶
: 状况好的话,每个星期大概可以抽出三天练琴。
: 我有个想法是,维持每周上课,但改成半小时,每次作业两首和音阶
: 两首曲子上课半小时应该可以修得完吧?
: 可是我不清楚这样的效果会不会比隔周上课好耶?
: 想请各位老师给我一点建议,谢谢~ :)
之前也有一位成人学生
那时是上乐理视唱听写课
一开始是每周上
但後来她觉得有点无法那麽快消化
而改成隔周
不过其实隔周感觉也是没消化= =
我想最好可以调整作业的量吧
可以做到的其实一周应该就可以看到改变
做不到的给学生一个月也还是做不到XDD
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