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我是学生的家长。 小孩目前五岁半 一周有两天和音乐有关的课程。 一个是音乐的团体班课程 一个是钢琴的个别课。 团体班已经上课一年後,才加入个别班 团体班的老师,上课时,有提到手指弯进来,姆指、小指要站着, 整个手指就自然的站起来。 小孩其实也没有做的很好,所以在家练习时,都会再提醒。 钢琴个别课的老师则说,不要特别去要求她把手站起来或手指弯进来。 自然就好 因为这样的话。她的手指会没力气。 提醒她把手指抬起来再弹下去即可。 不管团体班还是个别班的老师,都有提醒叫她手指要抬起来再弹。 请问现在我们家长应该怎麽做才好? 我打算是提醒她手指要抬起来(因为这是两位老师都共同提到的) 其他的部份是不是就不管她, 让老师去指导就好。 我不晓得弹钢琴,是不是跟握笔一样,有一个大家共同的正确的手的姿势。 谢谢大家不吝指导。 --



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◆ From: 116.118.168.68
1F:→ yayuko:其实在要求手形之前 要先引导肩膀和手臂的肌肉放松度 11/14 08:18
2F:→ yayuko:有了放松度之後 要求手形才能循序渐进 至於手指抬起来再 11/14 08:20
3F:→ yayuko:弹下去 这是高指法 但在孩子的手还很没力时 会有风险 11/14 08:21
4F:→ yayuko:通常我都先讲低指法 先让孩子了解琴键内在的结构、触感、 11/14 08:23
5F:→ yayuko:运用指力 一个好的个别课老师应该是要注意孩子的整体的肌 11/14 08:25
6F:→ yayuko:肉放松度和良好的姿势 让孩子很明确清楚的知道该怎麽作。 11/14 08:26
7F:→ yayuko:抱歉 应该是「手型」 11/14 11:00
8F:推 Partita:楼上的是个好老师 个人认为这才是好的方法 11/15 13:23







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