我的文章一向都没逻辑性, 所以我分几个不同的论点来回好了 1. 科班非科班的感觉? 我自己从非科班进来科班的 你可以说很多人念了都没有热情, 可以说很多人只是为了文凭 但那跟自己要不要念科班是没关系的, 念书是为了自己不是别人 这个环境就是有这样的资源 无论是书藉, 或是人才上的资源 自己不去使用资源只能说是自己在糟蹋 但不能说念科班也没帮助 2. Z 说了热情两字 (sorry, 我提人名不喜欢加个 xxx大, 反之亦然 :P) 我会觉得 也或许, 你的热情没像你说的那麽 "热" 什麽是热情? 经过考验後还是依旧喜欢的才是热情 门窄, 经济等问题, 那一个不是考验? 周围那些, 至少, 我认识的有热情的人 那一个人遇到的困难是少的? 可是不会有人管这些, 是吗? 所以大家都不需要把这些问题拿出来谈 别人不会管你在过程中遇到什麽问题 同理, 你说的问题在我看来, 只是我看过的问题里 数一数二常见的 真要列, 可以列一排排不完的清单通通都是有这些问题的 热情不是 CD 听了多, 书看了多那些就算 这些事谁不会做? 热情还包含着自己知道自己长期的目标, 设定计划, 让这些目标可行 而音乐系的老师是不是够有热情? 至少我的老师够有... 他让我知道我一定要不停的练琴看书练琴看书 这也是之前有人提的风范等问题 有这样的人在周围, 我们更能激励自己, 不是吗? 最後一点是 要这个文凭, 或这个环境, 可以想的很现实, 是为了文凭, 为了以後工作 (谜...现在这个文凭会有工作吗? @@) 但也可以想成 在这样的环境, 这样的资源下, 我们可以更快的充实自己 我自己觉得, 如果不是最近进了研究所, 有这些环境跟资源 我可能会进步, 但速度会只剩下不到十分之一, 而且会有很窄的视野 视野是自己创造的 不是进了学校就有视野 同样的 热情包含很多不同层面 解决向上的路中间的绊脚石, 我想只是热情的最基础的部份 文凭也可能没有用 但至少也拿到入场卷後再来说不想进场 就像我自己私下常骂某知名大学 但我至少拿到 admission 後, 越想越觉得我讨厌那所大学所以才不去 而不是 进不去, 然後再说, 那所大学的文凭不管用 更糟的是, 连试都不试就说这些东西不管用 --

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