※ 引述《roxanne0410 (我爱冠军鲸!)》之铭言： : 我教琴已经好几年了,一直都没遇到什麽大问题,但今年教室给我排了一个学生,事前他们 : 有告诉我这个学生不好教,都不练琴(事实上她家没琴,只有电子琴,但她也不练),跟她家 : 长沟通也没什麽效果,小姐还告诉我说,很多老师都试过,如果我还觉得不行,她们可能就考 : 虑放掉这个学生 : 我开始教她之後,我发现不练琴还不是什麽大问题(我也有些学生打死不练琴),问题是她 : 上课时完全不能专心,不是手摸来摸去,就是身体移来移去,不然就是眼睛不看谱,到处东张 : 西望,曲子弹不到两遍就完全坐不住(她已经五年级了),我慢慢发现她有时候弹一弹还会发 : 抖(不是害怕或冷,而是...我也不会形容,就是很短暂的发抖),而且是不自觉的动作 : 所以她没办法专心,我就没办法好好教她,刚开始我还挺有耐心,但渐渐我就有点受不了了, : 但我又有点想看有没有办法可以教好她,请问各位有没有什麽好的建议呢?我该怎麽样教 : 她比较有效果呢? ㄟ... 後来还是回文章好了... 我有听过音乐治疗老师说, 遇到过动儿小朋友的话(或是比较没办法专心的小朋友), 要先想办法吸引他们的注意, 老师的说法是:他如果东摸西摸,那你也东摸西摸; 他如果东张西望,你就随便敲几下钢琴,让他注意你,然後再换你东张西望 据老师的说法, 通常小朋友就会开始模仿你的行为, 你也可以藉机将教学的动作带入。 但还是可以去翻翻书本, 应该也可以得到解答。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.75.31