今天教了一个新学生S 跟她妈妈聊天之下 才知道小朋友有参加学校里的弦乐团 而乐团的指导老师G 正是曾经伤过我心的人 那年,我才进大学两年多 不管是不是我启蒙的学生 我都认真以对 一听到学生U要考弦乐团 我很高兴 努力地与U一起准备 并且以我以前待过儿童乐团的经验 觉得U的程度应该没有太大问题 当U考完 我兴奋的想知道结果 但U的妈妈却说:"乐团老师G说U进乐团是还可以啦,但是还可以更好" 结果U最後就跟那位G老师学琴去了 後来,我的一位启蒙学生R也因为想进乐团的关系 也跟着去和G老师上课了 在我的心里,并不是觉得学生被拉走,心里难过 因为我知道如果有可以把学生教的更好的老师 那就应该鼓励学生去上 我自己也是音乐系学生,我知道老师的重要性 不过,这位G老师 却以能不能进乐团的这个条件来"威胁"家长 使得家长为了要让孩子能进乐团 就必须把孩子送给这位老师门下学琴 这种行径真是恶毒 你知道吗?小提琴的右手拉弓基础是多难建立 尤其是国小低年级的学生 而当我好不容易把学生R的姿势调至正确 那位G老师就硬生生地把R拉走 我知道这件事後,难过了许久 我一个单纯的音乐系学生 努力地想教好学生 最後却落得如此下场 我不断问我自己:"难道我做错了吗?" 虽然,在我大学毕业第一年 R学生的妈妈有打电话给我 请教我有关小提琴的问题,并且问我能不能再回去教琴 让我颇有"沉冤得雪"的感觉 但这并不能改变掉我对那位G老师的厌恶 如今,在事件发生的两年後的今天 我又得知学生S的乐团指导老师又是G 在我心中,突然有强烈的报复感 我要他为以前恶毒的行为负责 我要让他知道,以自己的特权威胁家长、增自己利益是多麽不可取的事 我的心中充满怒火、眼神挤满仇恨 可是後来想想 为何要让不愉快的情绪继续下去 时间自然能证明一切 我现在,是位研究生,也是一位弦乐团的指导老师 我要提醒自己 不要再以这种可恶的行径去威胁家长、伤害纯真的老师 要继续以真诚的关心教导学生 开发他们的潜能 并且让家长知道,我是真正为他们孩子着想的 至於那位G老师 我一直想要找个机会跟他见面 不过现在还不是时候 当他还是以老技去增加自己的利益时 我要好好充实自己 增加自己的优势及竞争力 并且不改变我那颗真诚待人的心 我相信,有一天 他会自然而然地发现自己的恶毒 并且得到应有的"结果" 我要他,在我面前 充满羞愧 -- --

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