作者innocente (小鱼)
看板Musicteach
标题Re: [问题]不会注音也不会英文的小朋友
时间Thu May 6 00:40:27 2004
※ 引述《chobitSo1 (小唧)》之铭言：
: 这个问题很简单呀
: 我们小时候学琴时，还不是不会英文字母？
: 反正琴键也只有七个音名
: 就教那七个就好，但是唱名也要一起教
: 通常我是先教唱名，会唱才弹
: 教唱名和五线谱相对位置时
: 可以配合小故事画个小图来帮助他记
: 像是Do 就画个蝌蚪 那小蝌蚪住在下一线 <--要强调住在下一线
请问ㄖㄨㄟ ㄇㄧ 和其他音可以用什麽动物呢??
我都想不到耶
可以请大家给我点建议吗??
谢谢喔!!
: 我也开始接触这麽小的小朋友
: 发现其实没那麽难
: 他们记忆力真的很好，联想力也很强
: 前面几堂课，其实都在教认谱较多
: 其他大多是手指单独作运动，肩膀体操，桌上盖山洞
: 例(一)
: 双手弹二黑键的提手腕动作，用23指同时按
: 左、右、左、右(慢慢提起、放下，但声音要能衔接)
: 要确认他的手腕柔软度，高度要给他很明确的高度
: 例(二)
: 双手弹三黑键作开火车，234指同时按下去
: 开火车的词︰嘟嘟(右手两下) 唭恰(左手两下) 嘟嘟(右手两下) 唭恰(左手两下)
: 三黑键声音不用衔接，但是音量要平均
: 以上都会了再往下的步骤
: 例(三)
: 单手弹二黑键，两只手指练习走路
: 左右手都要会单独走路
: 例(四)
: a)单手三黑键的模奏
: 老师弹三个一拍的音型(速度要很慢)
: 小朋友模仿一次，尽量鼓励他用听的，而不是用看的
: 听音的高低来组合
: b)弹四个一拍的音型
: 以上的同时，可使用好连得成功教材 钢琴教本(一)
: 书的後面附有CD
: 第一课有速度感的辨别 (用CD来配合)
: 指法的分辨，这时老师可以自创手指游戏，训练手指的灵活度
: ※以上通常可以玩两周至一个月※
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: 建议教材︰
: 好连得成功教材 钢琴教本(一)
: 布拉姆迷你本
: 可乐弗钢琴教本(初级)
: 可乐弗会弹一半之後可加入快乐学钢琴(中级)<----这本可鼓励小朋友用背的
请问汤姆逊不好吗??
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: 建议跟家长沟通︰
: 因为孩子来上钢琴课就是要来学东西的
: 趁他学习慾望很强的时候，要多多鼓励孩子，而不是打击孩子뜊: 孩子有兴趣，学习能力就会很强
: 但这麽小的孩子，通常我会建议一边上团体课，一边上钢琴课
: 钢琴课刚开始不是一整堂课都在弹琴
: 老师可以设计课程，加入节奏训练，唱谱训练，听唱训练
: 参考看看。
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