※ 引述《redial (好险...)》之铭言： : 我觉得台湾的音乐教育有点畸形了...... 大体上，整个东亚（日韩中），整个音乐教育的型态都已经趋向变态... : 国小音乐班每个人都很操, : 回家後不是练琴就是念书, : (我认识的小朋友光是副修每天都要练3个小时了) : 没办法, : 在台湾就是得这样...... : 不拼, : 将来会一点出息也没有! : 而且有多少了小朋友是背着父母的期望下成长的...... : 社会背景不同+价值观差异, : 造就了现在台湾的音乐教育...... 我知道到一些音乐班的学生都是很重术科，不重学科， 在演奏技巧上固然是很棒很棒，可说是毫无瑕疵。 但是在音乐的诠释上却是完全不及格！ 不然就是老师硬生生的一手塑造出来，而不是让学生去发挥（因为发挥不出来） 在演奏乐器上，技巧固然重要，但另一点也很重要 在整个人文艺术方面的素养......其他知识的培养......还有广阔的见识等等。 台湾的教育环境，培养出来的只是一个演奏机器，而不是一个全能的演奏家。 --

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