※ 引述《emi1595 (童熙)》之铭言： : 很犹豫要不要换老师~~当初第一位老师让他教时发现他一直在拖进度..教的不是很好 : 以致於我滴基础打的不好 : 换了第二位老师教~~可能是因为她很重视每个小细节~~塞了很多东西给我~我的程度也提升很多~~但是给我的压力也不小~~让我有点吃不消~ : 後来就换回原来的老师 : 才发现~~是轻松很多~但我滴程度不断的退步 : 虽然我学没多久(小奏而已)~~但我很担心 : 该怎办ㄋ~~~~ 这问题事实上你自己已经回答了，如果是老师的问题， 那麽在你换第二个老师时就已经解决了。但又为什麽要 换回原本的老师呢？说穿了，还是自身无法适应压力的 缘故吧！ 只是我不太了解你所谓的拖进度是什麽意思？有时候也 许是老师认为他所要求的东西你没有做到，所以才会把 一首曲子压了很久都不让你过关。不见得就是老师不好 ，除非是你已经亲身体认到自己在基础方面与其他人的 差异，否则我认为你其实可以跟第一个老师沟通一下， 了解一下是否他肚子里真的没货，否则只是观念上的落 差就认为老师不好，事实上是有点不公平。 至於第二个老师，其实一开始塞了很多东西给你也不见 得就是好的，因为有时候太注重初学者的许多小细节反 而会让你容易紧张，甚至会东忘西忘。因此若以我的经 验来说，我对初学者大部分都是每次上课都只提到一个 到两个的重点，确定他能吸收之後，让他回家去练习， 到了下次上课在提其他的重点。 我让为这样循序渐进的方法会比一下子就塞了很多东西 给你要来的好吧！ 不管两位老师的教学方法如何，我想你都该好好想清楚 问题在哪里，是自己的问题居多还是老师的问题居多？ 如果是老师的问题，那就好好跟他沟通吧！ --

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