司马库斯迷途事件检讨10/16 纪录:预期 *出席人员:旨介，玮庭，山姆，柏孚，雪怪，小玉，小铭，盈孝，地瓜，老皮，杰特， 加一，石头山，预期，吴岱洋，率慈，嘉鸿，斯显 *事发日期:10/10 *队伍人员： -班底：陈盈孝(领队+印图+包车+装备)、林玉(大厨)、冯铭如(医官+总务)、 萧含光(记录)、尤俊翔(办证)、张郁麟(保险) -学员：桂国轩 杨斯显 徐嘉鸿 徐宛莹 许正德 -班底学员比：6：5 *检讨摘要: 1.队伍控制: 盈孝:领队应该在队伍中间居後，可以瞻前顾後。前面的人走错後面也可以知道。 要控制队伍长度。很幸运学员聪明会看路标走。其实学员中间没看到人。 班底学员比应该大於等於一比一。 杰特:第一个人一定是先锋开路，一个领队不一定要在中间。但一定要回头问後面 的人後面怎麽样。主要是要跟班底分配。是很多人在经营一个队伍， 不是一个人。 臣又:现在社上的问题，所有的领队对班底都不够谨慎，班底自己都不够注意。 柏孚:还有队伍拉太长，如果队伍没拉长所有事都不会发生。 旨介:一定要问现在谁压队，一段距离就要问。随时动作就是在控制队伍。 2.无线电: 盈孝:一直觉得无线电是备而不用，出发前没检查。发现只有一组电池(没带够)，而 其中一支故障。 3.领队与班底: 盈孝:行前准备跟班底沟通少。自己有叮学员，但没有管班底。 旨介:班底自己要知道自己举足轻重，如果是我，领队跟我说要干麻， 自己心里会有警觉。事前要寄信跟班底说。 柏孚:事先要先寄信叮班底，甚至毕业的都会轻忽。 臣又:行前很重要，除了学员要到班底也要到! 4.迷途处置: 迷路应该停，或往回走。对传统路的认知要更谨慎，一路定位的重要。 5.作为教材: 要检讨之处显而易见，但这件事如何作为警惕和教材? 除了还原事发经过， 要让有awareness的人保有警觉性，没有的人可作为警惕。灌输向导观念和 迷途处置对现在社上非常重要。向导考试将纳入迷途事件处理， 包括领队意识和迷途处置。 *事件经过: (参考两光记录，小玉纪录) 一开始队伍行进即分两队人马，两光，盈孝在前，郁麟学长和学员置中， 最後则是地瓜(尤俊翔)，小铭，小玉。全队一起离开大老爷神木之後10~15分钟， 小铭和小玉落单。离开大老爷神木40分钟後，除了最後三位班底，其余人马抵汇流口， 路在此过溪(溪左到溪右)，沿对岸支流走一小段後上切;汇流口附近一棵大树背後 有许多路标。後来发现地瓜，小铭，小玉没跟上，往回到溪左岸来回呦吼找人， 还向遇到的北大人借低音哨，却没找到。 -寻人经过: 讨论後，决定沿着溪找，郁麟学长留守;两光带斯显往上游，盈孝带嘉鸿往下游。 约探15分钟後回头。没找到人，全队人马返汇流口。讨论後，盈孝和两光决定往前走 上古道堵人，其余人就地等候。抵雪白营地，往回走，又遇到北大的人， 相约开无线电时间。离开雪白营地20分钟後找到人。 -迷途经过: 离开大老爷神木後，小铭和小玉一路畅谈没注意路，10~15分钟後落单。 下次看时间是一个小时半後。後来遇到地瓜，发现地瓜也迷路了。以为还没过汇流口， 而事实上已错过了。讨论後决定往前走，上切至古道。後来路在此变难走，一路看纪录 定位，但後来发现误判。之後觉得走太久，决定过溪，发现路标和部落的小黑狗， 就此上切;上切途中没有路且不好走，路标只有一开始有後来就没了， 休息时企图以手机通讯却没回应。一路抓方向和找平缓的路上切，切上古道後， 往雪白营地方向走遇到盈孝和两光。 --

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