雪怪的小论文---登山安全认知 大一进入山社时受到学长姐的照顾，被带着到处去玩 ，玩得很开心也学到很多实用的技能， 在接受了这麽多照顾之後，期望自己也可以对社团有所回馈。 虽然心里这样想，话这样说，但是对自己的能力一直不是那麽的有信心， 曾经是一个第一天就掉了地图，只好跟在学长姐屁股後面走完全程的小跟班， 如何能够想像帮其他队伍留守、提供建议? 我听过朋友对山社的印象是：很危险，每隔几年就会出事甚至出人命！ 当时我还只是刚进山社的小大一，刚刚出去玩过几次觉得很棒很好玩， 对他这样的评论没有特别的感觉，只是觉得他有点过度夸张了， 当时真的是懵懂无知，在社团里待越久，听到的故事就越多， 想像一起爬山的夥伴，因为一次的山难就离大家而去， 对於没有经过的我来说，真的是不太能感同身受，不过想必是非常糟糕的感觉！ 在我的认知中，领队是对山社有整体意见及看法的人， 并且维持山社最重要的登山活动之安全， 因此希望能藉由帮忙留守，对社上的出队安全尽一份微薄之力。 话说山难防治应着重在"防"，而非"治"，这是一直以来都非常强调的， 但是预防山难的警觉性，有可能因为一段时间的平静而默默地被遗忘忽略， 要如何防止这样的事情发生？ 除了开队领队的行前会议要确实执行，不只是填资料， 确实讲解路线以及可能遇到的危险是很重要的， 最好是可以像旨价之前提议的，每个学期针对登山安全认知、台风、 蜂螫、高山症、坠落等预防方式以及一些山难个案讨论， 以开设社课的方式来进行讨论，而不只是列在初向课程中的一个一小时的小主题。 应像中向室内课的方式，是完整的一次或两次社课， 让大家对社上登山安全认知以及实际上运作有完整的了解， 开队领队可以要求队员参加，尤其是寒暑假有机会出长天数队伍的队员们， 当然，不只是长天数的队伍必须注意，很多严重的意外在短天数的队伍也会发生。 如果可以列入社上每学期的例行社课，相信能够有效提高大家对山难防治的警觉心， 可以让大家对出发前的准备事项更加清楚熟练，不只是上课坐在台下的学生可以学习， 我相信，担任上课讲师的干部们应该会学到更多， 就像第一次开队的领队，受到的训练比第一次来爬山的学员还要多一样的意思。 但是我知道这中间是存在时间或是其他因素造成实行上的困难， 也许有一些折衷的方案，例如说加长在初向室内课的时数，或是 而这样可能就要增加室内课的总时数，因为很多打包、生火、 防水等应在室内课讲清楚的东西， 常常出了队，在车上或路上被学员询问，甚至是直接漏带东西、没作防水， 这里不是说不应该在出队的时候教，我只是觉得既然有特别安排室内课程， 这些琐碎的事情应该要在室内课的时候把握机会讲清楚， 而不是全部留给各队开队的领队在行前时候分别再说一次，或是出队後在野外说， 如果这样为什麽还要上室内课呢？ 这是题外话，小小离题... 另外，开队的领队不只要分配工作，还要确定工作都确实执行了， 例如说入山证办了没？保险办了没？无线电带了没？无线电需不需要准备备用电池？ 医官是否有充分准备？这一切都只是以备万一，当然希望都不会用到， 只是不能不为自己留一条後路。 而这些器材的使用方法也是需要教学的， 尤其卫星电话和GPS的操作，不能出队只有一个人会操作， 要是是那个唯一会操作的人出事，东西不会操作等於没带。 另外还有百提不厌的地图系统问题，若能够加强大家对於新旧版地图座标的转换熟析度， 可避免在向外界求援时，座标混淆找不到人的问题。(莲花池蜂螫事件) 暑假期间台风的预防是行程安排内需要考量的因素之一 可见[207 m 7/02 born2run □ 留守人台风说帖] 虽然名为说帖，感觉是对外界的说词，但是我们再安排行程的时候， 应该就要把台风等不确定因子考量在内，多一分顾虑，多一分保障。 另外有很多很多需要注意的事情，再这就不一一举例了， 社版上有很多以前讨论登山安全、山难防治案例的文章， 资讯取得容易，多注意是为自己以及朋友的安全着想。 ----------------------------------------------------------------------------- 社上对基本的山难发生的处理程序，山难部都有一定的程序， 以下是台大登山社山难防治部细则对於山难处理的章节： 前略 第五章 状况之处理 第二十三条（山难之定义） 凡符合以下任一条件者，皆为本细则所称之「山难事件」： 一、 未於山难时间之前解除山难 二、 队伍有人受伤、死亡、失踪等事件的发生 第二十四条（山难处理程序） 山难时间届至後3小时内，由部长召集紧急会议，其决定以合议为之。 并於山难时间届满6小时内，首批搜救人员须出发完毕，若队伍於搜救人员出 发前，以其他通讯器材与留守人取得联系，得视队伍状况延缓搜救行动。 紧急会议决定搜救方式、後勤补给一切业务及报警时间。并完成任务赋予， 决定前进指挥所知位置与通讯方式，及通知家属等杂项事务。 山难处理流程 第二十五条（山难状况之应变） 一旦发布山难状况，未出发之队伍，不得以任何理由出发。 山难状况中，全社人力、物资调度由山难部管理，惟应向社长核备之。 第二十六条（检讨会议之举行） 山难检讨会议应於山难状况结束後一周内，由山难部长召集山难部成员举行， 进行检讨。并於会後整理资料为一式两份，除自存外，复本交档案组存查。 第六章 异议的提出 第二十七条（申覆程序） 凡对於检讨会议结果有异议之当事人，须检附说明，以书面向山难部会议提出。 於第六条第1项之情形，若系当场提出，不在此限。 第二十八条（申覆之处理） 异议之提出，经部会否决後，不得再行异议。 於第六条第1项之情形，若异议案经全部二分之一成员出席及出席人员三分之二 以上之通过，则视为对山难部长提出不信任案，由社长召集听证会例行决定处置 方式。 -------------------------------------------------------------------------- 司其野溪事件之後，也更加清楚定义山难部长与留守人的职责， 山难部长与留守人的职责如下： 留守人： 1.负责与山上的联系。 2.第一时间通知学校。 3.请山难部长召集人力。 山难部长： 1.召开山难会议，募集人力(现任领队，学长姐)。 2.对於派出的社上救难队伍，进行後勤补给的工作。 且留守人和学校接触时，尽量站在主导面，告知学校我们需要什麽，请学校配合。 建议教官室能够准备一套救难用器材以及无线电基地台的架设，因为社办假日关闭， 教官室24小时值班较方便。(俊传意见) ------------------------------------------------------------------------ 以上是我对登山安全的一些整理 希望大家都可以 快快乐乐出门 平平安安回家 雪怪 --

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