http://chinese.chosun.com/big5/site/data/html_dir/2010/04/01/20100401000026.html 日本新教科书强调本国战争损失 朝鲜日报驻东京特派记者 鲜于钲 (2010.04.01 14:38) 上月30日审议通过的日本小学教科书，除加强独岛主权主张，还首次提到建国神话，并对 日本的侵略事实轻描淡写，而大肆强调日本在战争中受到的损失。其分量和内容大幅增加 ，教学方向从“素质教育”转变为“填鸭式教育”，也是一个重大特点。 2006年，日本政府废除战後和平主义路线，以尊重传统文化和爱国心作为教育的基本方向 ，修改了《教育基本法》。上述内容就是根据这项《教育基本法》和2008年为反省学生成 绩低下而修订的学习指导要领制定。因此，遵循统一法规的中学教科书在今後也有可能按 照同样的方向进行修订。 在此次审核中，所有的教科书都提到了关於日本建国的神话。包括出云神话中的《因幡之 白兔》、《八歧大蛇》故事，以及传说中实现古代日本统一的神话人物“日本武尊”等。 审核通过的教科书大多将这些明确标注为神话，并注明“均不是事实”，但日本文教出版 社出版的一本书记述说：“传说神的子孙成为天皇并统一了国家。” 神话具有将日本天皇家族神化的性质，因此战後日本将教科书记述神话视为禁忌。此次这 一禁忌被打破，是因为日本政府2008年按照《教育基本法》在学习指导要领中明确标记要 调查神话。 日本国歌《君之代》也出现在全部5种音乐教科书中。《君之代》没有祈福国家繁荣，而 是祈祷日本天皇的永远统治，因此过去围绕这首歌是否适合作国歌，一直存在争议，但自 1999年被指定为国歌以後，学习指导要领也将其列入学习物件。 对太平洋战争，保留“日本的侵略”这一表述，但增加了日本蒙受损失的内容。尤其是记 录了广岛、长崎原子弹爆炸及东京大空袭的惨状，还首次明确提到“美军……”这个投弹 主体。教科书还提到冲绳集体自杀事件，加入了以“被美军进攻所迫”的内容。而关於日 军强迫居民自杀的内容，则全部删除。日本政府曾於2006年在高中教科书审议过程中要求 出版社删除关於强迫自杀的内容，引发冲绳居民的抗议。 但日本媒体却只关注学习内容的增加，而不理会学习内容的变化。上世纪70年代末开始以 “素质教育”名义进行的“余裕教育”，通过此次教科书内容审议，实际上将告一段落。 此次审议通过的教科书与2004年审议通过的教科书（以页数为准）相比，数学和理科分别 增加33%和37%，总量增加25%.与余裕教育达到鼎盛的2001年教科书相比，总体增加了43%. 因此，利用“x”、“y”等字母的文字式、“图形的一致”、“反比”等目前在初中学习 的内容，被列入小学教学课程。目前小学6年级的学习内容“求正六面体和直角平行六面 体体积公式”也将被列入5年级教科书，大多数内容都被提前一至两个学年。 朝鲜日报中文网 chn.chosun.com --

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