※ 引述《octopusy (gg)》之铭言： : 请问各位都怎麽判断教授的实力的呢 : 是否还是要实际上过课才知道? : 有的老师擅长教学 : 有的老师擅长研究 : 但其实有实力跟专业的 上课都可以感觉出来 : 而有些老师我就会觉得他上课没有什麽内涵跟深度 : 也就是他针对投影片或课本的东西 讲解时都只是在表面转 : 感觉不到他的经验跟更深入的思考 : 有些教授是上课很随性 : 东扯西扯 但却会让你发现他对於课程传达的深度跟广度 : 然而没上过课就很难去了解他的实力 : 大家都怎麽判断教授的实力呢? 我是以资管、资工、资科、电机类计算机组为主，以下的判断方式， 我也曾经分享给我同学知道， 通常我是把实力分为「教学功力」与「研究能力」， 找教授时最好能找两者都有的，若没办法两者都有， 至少要找到一位能带领你写论文的，让你能顺利毕业。 一、教学功力 1. 上课时口语表达的能力，是否有说到重点 2. 教授本人是否有自行制作投影片或讲义，并且有写到重点 (不过，有的投影片或讲义是研究生制作的) 3. 学长姐上过他的课的评价，不过有时会不准， 有的学长姐因为某种因素，讲话有所保留。 4. 在「全国博硕士论文网」查询他指导过的研究生 所写的论文品质，而论文品质的判断有很多方式， 首要条件是你必须具备一定的程度，不然无法判断，在此就不说明。 有的研究生完全是自己想的研究主题，与教授无关， 因为有的教授完全不会指导学生， 你就有可能发现同一届或不同届的同学，每个人写作风格与研究主题差异极大， 甚至研究生的研究主题根本不是指导教授擅长的研究领域， 因为那是研究生完全靠自己完成的，就表示这位教授可能不会带领学生写论文。 注意看研究生的 学号 与 出版年，从这里可以判断研究生是否有延毕？ 而且该教授的每一届学生都去看，进而了解教授是否会留人， 有的教授每一届都有学生延毕，这种最好不要找他当指导教授。 当然，会延毕的情形有很多种，有些不是教授的责任，这一点要研究生自行判断， 最好能找学长姐问清楚。 5. 另外，若以资讯类而言，还可以看有多少的专利， 以及带领学生参加程式设计竞赛有无得奖？ 二、研究能力 1. 有些在教授的网站上有，但有些资料没有更新到最新版，要靠自己查 2. 国科会研究计划查询他近几年的研究，研究能力差的教授可能就会很少或甚至没有。 3. Web of Science 查询他的 SCI&SSCI期刊数量，与他有几篇 first author？ 而第二作者其实也可以参考，因为有的教授会与同校或外校，别位教授合写期刊论文 ，所以会看到作者都只有教授，没有研究生，这种教授通常很有实力，还有一种情形， 作者只有他一人。 但是，注意教授是first author的期刊，里面是不是有博士生或硕士生， 因为有的是学生写的学位论文，被指导教授拿来修改成期刊论文投稿 (或是研究生去投稿，但是被教授要求他当first author， 而且还是研究生自己独立完成的研究，这种无法从字面上判断)， 看到有研究生的名字，再去查该研究生的学位论文， 就可以知道是不是研究生的论文， 但如果是博士生的话这样判断会不准， 因为博士生要先投稿SCI&SSCI才能提博士论文口试。 (不过，通常博士生的博士论文会与他投稿的SCI&SSCI相关或一样) 总之，有硕士生或博士生的名字在里面的SCI&SSCI期刊， 比较难判断，情形太多。 4. 另外可以查询EI期刊数量(因为科系的关系， 有些研究所不以EI期刊作为教授升等或博士生积点的标准) --

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