想请问板上的前辈们 事情是这样的.. 前言：目前是大三生（第三类组） 最近系上兴起了进实验室的风潮 大家都是为了大四上即将有的专题准备 怕暑假就找不到老师指导了 当然最终的目标就是希望利用这样的方式在推甄时考进研究所 当然之中不乏目标明确与人云亦云者 疑问一：我有外系的同学听到我提起这件事 也积极鼓催我快进实验室 她在大二就已经进实验室学习 不过大四因为找到自己另外想做的事情而退出了实验室 她告诉我早点进实验室可以学到很多东西 也可以认识到实验室生态 还会因为看到学长姊们都很认真努力 而使自己更警惕 如果不喜欢实验室生活或是领域 还可以早点退出另觅出处 还觉得进哪个实验室都可以（当然不要是某种极端就好了） 自己到底是不是真的有兴趣不重要 反正大学部根本什麽都不懂 在实验室里学到的东西都差不多 真的是这样嘛？ 疑问二：其实我根本还不了解系上老师们详细在做什麽研究 我只确定我未来想留在系上的这个领域努力 及考系上的研究所 （我们系算是非常冷门的） 我也看过系上研究所大概的课程有哪些了 但是我还不确定更细部的方向想朝哪 老实说 看起来都觉得有趣 但是看起来跟实际上可能完全是两回事 又 目前系上的这股风潮 以及许多系上老师积极招兵买马XD 让我倍感时间上的压力 所以我必须快点找出并确定自己的方向 如果蒐集资讯後的结果 其实我并不喜欢那些研究内容或实验室生活的话 我也可以早点退出不要浪费时间乱冲 如果确立目标的话就会比较有动力前进学习 不然进实验室 学长姊要是觉得我很混也不好吧？ 或是我没有动力没有目标 进去浪费了时间？ 目前只知道可以到国科会的网站查老师们近年来的计画名称 （但是看不到全文） 还有图书馆会有实验室研究生的论文可以看 不晓得除了这些方法还有其他方法可以了解嘛？ 之前没有采用同学所说 就直接加实验室 不ok就退出换一间 因为担心老师们观感可能会不好>""< 请问这样的担心是不是多余的呢？ 问题三：有的同学进了实验室後 告诉我说他後悔想退出 因为都没有时间顾自己的课业（他有另外修学程跟语言课程等） 他说曾与老师反应过 老师也说顾课业比较重要 但是实际上还是要常常去实验室打杂 还被学长姊一直钉他 说他不够积极很混等等 还叫我不要也一窝蜂 人家进去就进去了 不然也会这样後悔 其他系上老师也曾经说过 如果现在进实验室 因为课业重应该也没啥时间 所以会要我们顾课业为主 专题暑假才会开始 这学期就先去实验室拿资料看 或是有时候去实验室看学长姊做作实验就够了 但是不晓得像这种讲法会不会沦落到跟上面同学一样的情形呢？ 问题四：我自己本来的想法是 如果是要学一些实验的操作 很多基本操作是从大一到现在许多实验课中就有教过的 进实验室可能就是要让他更熟练些 因为这些都是最基本的 所以如果想进实验室 应该还要有更积极的目的与意义才是嘛？ 如果就认识实验室生活<---询问学长姊 看paper<---可以自己下来学着看 完成一份简单的小研究<---没办法只靠自己 除了这些 在现阶段 进了实验室 还有其他的事项被漏掉了嘛？ 问题五：我觉得研究所可以算是给自己的一种挑战 如果自己可以找出问题 想办法设计方法解决 完成一份报告 一定是件很有成就感的事 也很像是完成一种仪式的感觉 我这样的想法会太幼稚嘛？ 列了一大堆的问题 感觉好像很小儿科.. 如果有不适合的地方 希望大家鞭小力或笑小力一点 >""< 看过了板规 但是不确定篇文章是不是不该发在这里.. 如果有违规 先跟板主说声抱歉！ --

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