※ 引述《Asrises (哎呀)》之铭言： : 我延毕 : 但是我的教授根本不管我 : 我觉得他对我的态度跟他们所上的有差(我是外系找他的) : 从不会主动找我 也不会问我进度 : 但对他们所上学生却是盯的满紧的 会找他们..... : 暑假一个星期在的时间没几天 现在又找不到人了 问他问题有时後会答非所问 : 昨天他说我做的不对 今天有别的问题想找他他却不见人影 : 什麽都只是叫我自己去研究 也不给我指点 等到我想出来觉得是不是应该这样做 : 已经决定了好久都写下去了 写的一部份给他看 他才说不对......他之前我跟他讲我要 : 这样写的时候他也没说不对啊！！！ : 别人都走了　他为什麽还是这样对待我　我有时候想到我还是觉得很伤心 : 我觉得我真的是他的学生吗？恐怕不是吧！！！可能根本不算吧！！！ : 我甚至对我自己说　不要觉得我是他的学生了...... : 板上大大们 你们老师是这样指导学生的吗？在你写作过程都叫你自己去写　自己去想 : 自己去研究　都不给你依些方向的指点的吗？然後你写下去了　自以为是对的 : 他再来说你都没有怎样　都写的不对　然後回信指导里面也没有讲的很清楚你哪边是错的 : 致使你以为你这样没有什麽错误？也许我领悟力不好吧......可是他为何都讲的很笼统?? 我跟你一样是同领域的 看完你的文，我只有一个感想：你也太不积极了吧!! 我也是找外校老师指导 从我们学校去他们学校骑车要一个小时多 我一个星期骑去三四次 平常有空就要跟老师紧密联系 很多我认识的研究生都跟你一样有个共通的毛病 就是在那等着别人给你东西 等别人给你指令 人家没给，你就不会动了 指导老师跟学生之间 并不是他说一动你做一动，尤其是社会科 也不是等你有事在去找他 你自己不会和老师紧密联系，说白话点，就是要巴紧老师 相对的老师只会觉得你这学生没有企图心 加上你又不是他们所上的学生 说实在的你能不能毕业他也没啥差，他何必紧盯你能不能毕业 你在推文里也讲说自从他知道你要延毕之後他态度就这样了 那就更加印证我的说法 你想想 一个平时不太会积极主动出现的外校学生，加上想延毕 他会有啥感觉? 而且老师是很忙的，又不是闲闲在那等你来问问题 像我去年有时连约个meeting都要改时间改好几次，因为老师临时有事 但还是要不厌其烦的跟老师确定时间阿!! 主动的人是你，不是他!! 现在这态度不培养起来，你的论文只会被老师排为次要 你还有好几关呢 确定口试时间，口试，口试完修改，请老师签意见书.... 一大堆事情和程序要弄 你的态度太消极啦 另一方面，社会科学的指导方式是看老师个人风格 老师丢东西给你，指导你要怎麽写，然後就完成你的论文..... 这是最笨的指导方式 你说老师都在你写作过程都叫你自己去写　自己去想 自己去研究　都不给你依些方向的指点的吗？然後你写下去了　自以为是对的 他再来说你都没有怎样　都写的不对 第一，这是"你自己"的论文，不是老师的 不自己写自己想，那谁可以代劳? 第二，因为是你自己的论文，也是你的研究主题 如果你不写东西出来，再去看你写的东西有没问题 那要怎麽指导? 东西都还没写出来，老师那知道你写的论文会是怎样 说跟做是两回事阿 要批评你，要你修改，当然是要从你写下去的东西下手阿 第三，研究所不是本来就是要培养训练你独立思考，独立研究的能力嘛? 这不是国小国中高中好嘛 不是你修完学分，然後老师给你资料教你怎麽写论文，然後就可以毕业了好嘛 第四，要问问题要谈论文，最好是当面问当面谈 用mail是没啥用的，老师干啥花那麽多时间给你打那麽多字回覆你? 你搞不清楚老师的回覆，说不定老师也看不懂你信里要问的问题阿 近几年来这种类似的例子越来越多 原po的老师我想应该会被人归类成：不好毕业 的一种吧 然後很多新生就会避之唯恐不急 已经在他门下的就哭天喊地说老师不好 很多例子实在都很让人无言 昨天在研究所版看到的例子也很扯 找好老师之後，却又因为听朋友说那老师不好毕业所以又自己换老师 打电话跟老师说要换老师，又说他有同学想跟他，所以有人补他的位置 (所以没差?) 我的天!!! 这是怎样? 现在 好不好毕业 变成选老师唯一标准了是吧? 不好毕业，除去人际上的政治因素 (比如说被学长或同学陷害；被老师死凹；老师之间斗争下的牺牲品) 其中八成是学生自己的问题；老师该负责的只有两成(督导不周) 原po...........自己想想吧 -- http://0rz.tw/d84sS http://0rz.tw/5a4sq 狼客阿~~~~~ 这不是相簿..也没有病毒..只是个网页GAME... 请大家帮忙冲人气 看文之余也请顺便点一下阿 --

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