作者fifosoon (Shun)
看板Master_D
标题Re: [闲聊] 老师的奇怪癖好!?
时间Mon Oct 9 21:22:15 2006
看完这篇文章,让我想起大学的专题报告
有一天,老师就叫我过去问我说这一段话你看看有什麽不对
....图中共有... (我忘记我写什麽了不过重点在这四个字)
我看来看去都没发现在什麽不对
结果老师说最好改成
...图中,共有...
我问为什麽他说
写文章就写文章,不要提到什麽 "中共" 之类的...
真的是让我 冏rz...
※ 引述《alias (希望)》之铭言:
: 口头报告白话点是可以让人更了解你要表达的东西
: 但 太多语助词的出现
: 会让人觉得你太紧张 及 让人挑语病
: 我上专讨时,有个老师最常盯的最常见字词是 "我" 或 "我们 "
: 因为报告的都是别人发表的paper
: 并不是你自己做的, 所以用 "我们"认为 或 "我们"得到的结果
: 这样的语句是不对的
: 这个我是觉得有道理啦
: 而书面的部份,一些不必要的语助词,像是 "了" 不要加比较好,
: 毕竟科学报告是比较严谨一点的东西
: 例如我同学曾经有一句话,被老师抓出来念了一番
: 那一句是 "结果组织就坏死了"
: 当时老师的评语是:
: 坏死了, 我还讨厌咧
: (请想像一下那感觉...><)
: 总而言之,对於报告这种东西,
: 不管是口头的还是书面的,
: 还是谨慎点好
: ※ 引述《bluemogo (无法咬合的齿轮)》之铭言:
: : 这才让我想起来
: : 在跟老师做口头报告或者是报告进度的时候
: : 只要说出「我认为,我想,我觉得,应该是,可能是,大概是....etc」
: : 这类型的话,就算这些只是你的语助词
: : 还是会被电的很惨XD
: : 可能是因为他认为研究就是一翻两瞪眼
: : 要不就是,要不则否
: : 没有什麽可能应该或许大概的XDDDD
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1F:推 zenjay:这.......... 10/09 22:00
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3F:→ timesurfer:还好你老师英明, 不然被人密告後你半夜就被毙了 10/09 23:49
4F:推 hedonist:可以转JOKE了 10/10 04:42
5F:推 H2Obell:我也觉得很好笑耶^^ 10/10 14:22
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