邓小平理论的形成和发展过程 邓小平理论是从党的十一届三中全会开始，逐步形成和发展起来的。这个过程我认为可以 分为四个阶段： 第一个阶段，历史转折时期，是酝酿和准备阶段。从1978年12月党的十一届三中全会到 1982年9月。三中全会实现了历史性转折，确立了实事求是的思想路线、实现四个现代化 的政治路线和改革开放的战略决策。邓小平在《坚持四项基本原则》的重要讲话中，开始 形成「一个中心、两个基本点」的思想。六中全会通过的《关於建国以来党的若干历史问 题的决议》，提出我国的社会主义制度还是处於初级的阶段。还提出适合中国情况的社会 主义现代化建设道路的十条主要之点，实际上是邓小平理论的最初框架。 第二个阶段，全面改革、迎接挑战时期，是理论提出到逐步形成阶段。从1982年9月党的 十二大到1991年底。邓小平在党的十二大开幕词中首次提出「走自己的道路，建设有中国 特色的社会主义」。十二大以後，改革全面展开。十三大比较系统地论述了社会主义初级 阶段理论，全面阐述了「一个中心、两个基本点」的党在社会主义初级阶段的基本路线， 还概括了十二个重要理论观点，构成了邓小平理论的轮廓。1990年12月党的十三届七中全 会总结了全党对建设有中国特色社会主义基本理论和基本实践的共同认识，提出了十二条 有深远指导意义的原则对有中国特色社会主义的基本制度和社会主义现代化建设的基本指 导原则作出明确规定。江泽民同志在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话，着重从建 设有中国特色社会主义经济、政治、文化三个方面作了阐述。八十年代末九十年代初，我 们党胜利地经受住了一场政治领域风险的严峻考验，毫不动摇地坚持经济建设为中心，继 续大力推进改革开放。 第三个阶段，继往开来时期，是发展和完善阶段。从1992年1月到1997年9月。1992年初邓 小平视察南方时的重要谈话，精辟地分析了当前的国际国内形势，科学地总结了党的十一 届三中全会以来党的基本实践和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思 想的许多重大认识问题，以新的论述和新的论断丰富和发展了邓小平理论。我认为这个重 要谈话，是邓小平理论成熟的重大标志。党的十四大明确提出社会主义市场经济体制目标 ，对邓小平理论的主要内容作了新的概括，从九个方面进行论述，并且提出了用邓小平理 论武装全党的战略任务。 第四个阶段，再造辉煌时期，是进一步发展和确立为全党指导思想阶段。从党的十五大至 今。党的十五大把邓小平理论作为我们党的指导思想写入党章。不仅对邓小平理论作出了 新的概括和新的阐述，而且取得新的成果、进一步丰富和发展了邓小平理论。从此进入高 举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪阶段。 在阶段划分问题上，有几点需要说明：1、酝酿和准备阶段，有人向前延伸到1975年。我 认为这不科学。研究邓小平个人思想发展，这样追溯是完全必要的。但是邓小平理论，是 在十一届三中全会前後开始逐步形成和发展起来的。 2、把十三大说成邓小平理论形成， 不十分准确。因为十三大虽然描述了邓小平理论的轮廓，但只是论述了一个理论基石。3 、有的教材划分为三个阶段，对邓小平南巡谈话的地位重视不够，是不对的。关於社会主 义本质的理论作为邓小平理论的第二个理论基石，正是在南巡谈话中论述的。4、十五大 确立邓小平理论在全党指导地位，以「高举邓小平理论伟大旗帜」载入史册，应该作为一 个新的阶段。 --

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