※ [本文转录自 Economics 看板] 作者: Redfield (漫游的影子) 看板: Economics 标题: 中国经济学发展的西方主流化遭遇重大质疑(二) 时间: Fri Jun 4 01:09:49 2004 一、“经济学改革国际运动”的兴起 [3] “我向思考（autistic）”的特点是与世界构成了歪曲的关系，我向思考的人没有能 力与其他人交流，它是离群索居的和自我封闭的思索，这也是现代经济学的症状，现代新 古典经济学脱离现实，集中於自身的智力体操的游戏之中，这是一种目前被称作“post- autistic economics ”的新运动对其做出的诊断。这种运动开始於2000年7月，当时法国 一群学经济学的学生在因特网上发表了一封对他们教授的请愿书。请愿书反对目前经济学 教学中所流行的状态：没有控制的使用数学，数学本身已成为一种目标；新古典理论及其 方法在课程表中居压倒性的支配地位；武断的教学方式，不允许批判性的和反思性的思考 。法国学生呼吁结束这种状态，他们提出，经济学要面向经验的和具体的经济现实，采用 科学的而不是科学主义的态度，坚持经济学方法的多元论。为了从离群索居的经济学思考 和对社会不负责任的状态中拯救经济学，他们呼吁经济学教授们发动改革。 在两周内，学生的请愿得到了许多人的签名，其中不少来自法国最有声望的大学。 7月21日，法国Le Monde 报道了这个事件，并对学生们呼唤改革的要求发表了同情的长篇 评论。其它法国报纸、杂志、电视和电台也对此做了报导。7月底，一些教授发动了他们 自己的请愿，明确地支持改革的要求，并做了进一步的分析，教授们的请愿书也呼吁进行 公开的争论。在这种情况下，法国教育部部长Jack Lang宣布，他要非常严肃地对待这些 不满，建立一个委员会对此进行调查。Jack Lang任命着名经济学家Paul Fitoussi 担任 调查委员会主席，责令他在一年之内提交研究报告。 2000年9月，《post- autistic经济学通信》的电子出版物在英国开始发行，它谈到 了在法国发生的事件，鼓励人们了解并参与其中。这很快就在学生、助教和教授们之间传 播开来了。10月份，到第二期发行时，《post- autistic经济学通信》的订户已发展到 36个国家。 从一开始，新古典主流经济学对“post- autistic经济学”运动采取了漠视的态度。 然而，很快对新运动的批评之声就出现了。1987年诺贝尔经济学奖获得者索罗10月份在 Le Monde上发表了一篇长篇论文，他写到，post- autistic经济学对新古典的保留意见是 可以理解的，但新古典主义的支持者完全意识到了这些缺点，正统和异端的目标最终都是 一样的：致力於发展政治经济学中可以使用的可靠工具。然而，主流的这种主动却产生了 适得其反的结果。有观察者认为，索罗的文章是帝国主义的和恩赐态度的，它是对学生们 的请求冷嘲热讽的歪曲。 法国学生继续组织公众争论，在整个2000年至2001年学年中，法国的许多大学组织了 这些问题的讨论。有关这个运动的文章继续在法国出版物上出现，2001年2月，法国杂志 L’economie politique用一期的篇幅刊载了这方面的争论文章。在法国国家出版物上发 表的文章和访谈中，法国许多着名经济学家站到了学生的一边，200多名法国经济学家签 名支持学生们的请愿。 2000年11月，为了对post- autistic经济学改革运动进行国际指导， http://www.paecon.net/网站创立，《post- autistic经济学通信》在这个网站上为公众 讨论建立了一个持久的平台。现在，《post- autistic经济学通信》已变成可以免费订阅 的因特网杂志，并已改名为《post- autistic经济学评论》，目前的订户已发展到一百二 十多个国家。2000年12月，post- autistic经济学运动法国学生领导人参加了在英国召开 的“经济学的未来”国际会议，这激发了该项运动在法国和世界其它地方之间的联系。大 约在同时，美国经济学家加尔布雷思飞抵法国会见了这个新运动的学生和学术界领导人。 2001年1月，加尔布雷思在《後我向思考经济学通信》第四期上反驳了索罗的看法，他指 出，经济学的许多核心理论命题需要争论。 2001年7月，剑桥大学27名博士生发表了“开放经济学”的公开信，到2002年4月，在 公开信上的签名已超过600名。2001年8月，在美国堪萨斯城密苏里大学，来自二十多个国 家的75名学生、研究人员和教授对经济学状态进行了为期一周的谈论，其结果是以类似的 方式，发表了“堪萨斯城建议”，请求世界各地的经济学家们克服有关人类行为的僵化观 念，在研究中认真考虑文化、历史和方法论问题，开展跨学科对话。2001年9月，由 Fitoussi担任主席的调查委员会发表了他们的最终报告。法国学生请愿活动的组织者之一 Gilles Raveaud评论说，这个报告虽然没有满足某些人希望提供替代性的经济学的要求， 但如果它被贯彻的话，法国大学的经济学教学将与现在会有很大的不同，在对这个报告持 有保留意见的同时，他希望经济学教师们与他们一起支持这个报告，使之得到真正的执行 [4] 。 在post- autistic经济学改革国际运动的发展过程中，一些国家的报刊进行了报导和评论 ，下面就是http://www.paecon.net/网站摘录的一些评论：“由於学生们的首创精神，就 目前经济学所面临危机的原因，一场争论最终被发动了”（法国Le Monde），“革命的烈 火变得是如此严重，以致於法国教育部部长Jack Lang已任命一个委员会进行调查” （Melboume Age），“post- autistic经济学运动像野火一样已在法国和西班牙的学生们 中间蔓延，在许多国家之间的通信日益增加”（美国《科学与社会》），“在法国，反对 无节制的形式化经济学课程的post- autistic经济学运动已经爆发，这个运动很快扩散到 西班牙，越过欧洲大陆，正进入英国”（英国Guardian）,“战线已经拉开， http://www.paecon.net/网站是一个采取更多行动的场景”（《澳大利亚人》，“post- autistic经济学运动，一个反对传统经济学的学术运动，很快在发展中经济和发达经济中 对这个沉闷科学不满的实践者中间赢得了支持”（美国《外交政策》）。现在，post- autistic经济学改革国际运动已在德国、法国、西班牙、葡萄牙和土尔其等许多国家建立 了网站。《经济学的危机：post- autistic经济学运动最初600天》是一本汇集这个运动 早期材料的新书，2003年上半年将由 Edward Elgar 出版社发行，我们已与该出版社达成 协议，一旦英文版本编辑完毕，我们就考虑中文版在中国出版的事宜。 --

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