我是一名大四的学生 就读的，没错就是全台湾最多人念的"企管系" 不过这四年下来 究竟我学到多少"企管知识"呢? 即将面临研究所考试的我扪心自问 学校，真的没有给我很多 管理，究竟是什麽? 根据Certo的定义 管理一词源自义大利文 原意为骑士驾驭马匹，并往特定目标前进 是故管理为一主体运用客体，而客体帮助主体的过程 管理者所扮演的角色 根据Robbins与Coulter的定义 管理者系与成员一同工作，并透过他人与其他组织资源以达成组织目标 所以，管理到底是什麽? 或者应该说，大学生学管理是要作什麽呢? 其实念到现在 我还真的觉得企管系实在是不应该叫做企管系 应该叫"基础商学系" 这样讲好像有点抽象 简单说，我认为大学的企管系应该定位在各个商学领域的基础 而非各个商学领域的总和运用 原因很简单 就算把许多商学的知识搀在一起 大学生应该也很难变出撒尿牛丸这种让人大呼"AH HA"的东西 在大学的部份，我们学的应该是要去学习各基础学科的能力 而非"管理" 这个杜拉克研究了一生的东西 那为什麽我们要叫做企管系呢? 恩，我不知道 老实说，你毕业以後 是能去管三小朋友呢? 可偏偏这是全台湾最大的一个大学系别 每年可以出超过一万名的"管理学士" 阿是在管什麽呢? 为什麽不能把大学四年都拿去培养基础学科 而非什麽管都只给一个相当模糊的观念 难道一门三学分的课就能够搞定这个管理领域的知识了吗? 若学校教育能够在基础学科上面加强 经济统计管理学会计学各给他来个12学分+实习课+企业实习 如此一来 至少，在我踏出校门的时候 可以知道我有的基础，而非我所没有的专长 也不用为了"研究所"的学历硬逼自己去"搞研究" 毕竟研究所是给人类探求未知学问用的 不是用来加薪升职过水用的 另外一个点 学校教育到底敎了什麽呢? 之前在补习班蹲 发现要学的东西实在他母亲的多 但学校敎了多少呢? 当然不能忘记鞭自己不知进取+爱打魔兽 但是学校老师给我们多少呢? 仔细想一想 大学四年中，你学到最多的是哪个老师敎给你的? 不过这不是重点 重点是，学校教育能给学生的 除了那张国立大学毕业证书+人际关系相处 (这个还有争议) 还有什麽呢? 这时候就会出现大决 "哭腰，大学教育是自己要去念的" 恩 那我丢给你补习班的个经+总经讲义去念 然後今年228要考到台大经研喔~~~~ 台湾的教育 长大以後真的是觉得很干 为什麽 高中只敎你国英数物化历地生三民主义 难道经济学不重要吗?会计学不重要吗? 为什麽这些学科会被认定是"技职"呢? 那Michael Porter学经济的 所以他是技职生噜? 没道理嘛 当然有可能是老师不够多的问题 但为什麽这些科目会被认定是"技职"呢? 再者 指考的考选制度，我还是无法认同 理工科的需要数物化的基础 医科的需要数物化+生物的超强能力 但，文法商科的要"历史"、"地理"基础作啥呢? 难道你上了大学 要研究石灰岩地形与IS-LM的关系 或是明朝的衰败与常态分配的关联 还是柯本气候分类与母音前面的子音无声要变有声的探讨呢? 这些东西一点关系都没有阿!!!! 那为什麽要考历史地理呢? 这个问题我曾问过我系上的教授 但他也没有给我答案 所以，为什麽要考呢? 其实以上有些是诡辩 虽然知道有些地方不合理 但这是我现在的想法 或许再长大一点 事情会看的更清楚点吧 管哩，揪竟是什麽呢? -- 肝不好 ▁▁ ● ◤ 肝若好 人生是黑白的 ▏ ◤ 考卷是空白的 ▏ ◤ 、 ﹐ ● ●b 囧 ▎ ●> ● ◤ ▌ ﹍﹍ ０ ▊囧＞ 干... ▲ ■┘ ■ ▎ ■ █◤ ▌ ㄏ▋ ︶■ 〈﹀ ∥ ▁▁∥ ▎ ﹀〉◤ ▋ ▊ 〈\ ψcockroach727 --

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