有鉴於之前社课有些家访组的团员没有上到 而且到时候需要家访组的团员帮忙儿童健检的部分 所以这次考试的内容多了这个部分 请大家多多详读一下........ 1.身高的测量 A.受试者应该要??? 脱鞋站立，取立正姿势 伸直颈部和背部 两眼视线向前，使眼窝下线和外耳道成同一水平 胸部稍挺起，腹部微後收 脚跟和背部紧贴背面，不要离地。 两臂自然下垂，手指并拢，脚跟靠拢。脚尖分开约60度 脚跟、臀部和两肩胛角间几个点同时接触立柱。 B.测试者应该要??? 以一个直角方块沿版面滑下，直至接触到儿童的头部，根据方块所指的刻度读出 数据。必须平视刻度 可以把儿童的乳突向上轻拉，帮助他们伸直身体。 2.BMI(身体质量指数) #注意!!!!小朋友BMI的判读和大人有点不同 A.BMI=体重/身高平方(单位:公尺) B.儿童过重定义：BMI大於 85百分位数 儿童肥胖定义：BMI大於 95百分位数 儿童过轻定义：BMI小於 15百分位数(这个有表格可以对照) 3.儿童生长曲线 #为什麽要画成长曲线？ 早期发现发育异常，生长迟缓的儿童 #如何看成长曲线图？ 横轴是月龄，纵轴是各项数值 #百分位的意义 发育异常： 身材过於瘦小在临床上定义为身高或体重低於对照表的第三百分位，即低於 最下面的曲线；而过重或肥胖则是身高或体重高於第九十七百分位，即高於最 上面的曲线。 !!生长曲线最重要的就是长期记录的比较，观察小朋友发育曲线的走向 (大泄题!!??:举例说明怎样的生长曲线代表小孩的发展可能有异常??) 4.体温的测量 使用耳温枪测试，记得每测完一个小朋友要更换耳套(我们应该会以保鲜膜代替) 5.视力的测量 -- 请先量好检查距离并标示 (符号C距5M，符号E距6M)。 -- 首先跟受测试的小孩解释如何指出"E"缺口的方向。 -- 请学童遮蔽一眼(先遮左，後遮右)，由最大的"E"字开始，由以下原则记录视力 後，再换另一眼检查。 -- 建议采过半数过关原则，举例说明：一横行视标有五个，当学童右眼受检时0.5那 一横行全对、0.6那一横行比对三个(过半数过关)、0.7那一横行比对二个(没过半 数，不过关)，则该孩童右眼的视力值记录为0.6 --

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