αβγδεζηθικλμνξ 铭 传 课 业 分 享 文 ξνμλκιθηζεδγβα ▲ (当学期) 系级 / 通识 : (105)通识 ▲ 选别 / 学分 : 通识 / 2学分 ▲ 科目名称 : 环境与人 ▲ 指导老师 : 苏玉守 ▲ 推荐指数 : 想学东西者：★★★★☆ 想要学分者：★★★★★ ▲ 评分比重 : 期中报告30%，期末报告40%，平时参与40% ▲ 学长姐告诉你 : 期中只需要交PPT，期末要交PPT+20页书面报告(三人一组)。 平时会每堂点人回答对於课堂进度的想法或补充。 但因为我上的班是他进铭传後带的第一届，不确定之後有没有更改教学方式。 (103学年度第2学期) 上课的方式很自由，想要练应对或练习短时间整理资讯并发表的话很推。 因为这个老师曾在美国留学，有时上课会找YOUTUBE或一些国外网站的英文资料来用，英 文不好的话会进入神游的状态QQ 第二节课後半，会让每个人站起来发表意见，如果可以在他一班上课的时候一边整理自己 的意见或即时GOOGLE补充资料的话，他会很开心。 不过有时候报告到一半会被他打断，换他想到有东西可以补充XDD 期中期末的报告具有关联性(没有好像也可以) 基本上跟环境有关都可以，因为书面要有20页，所以写起来蛮辛苦的(当然也可以塞满图 表啦XDD 他一开始给每一组的报告时间很多，结果看时间不够，可能会一直要求加速XDDDDDD 基本上是一堂有内容，也可以得到很多反馈的课程，老师很热血(?)，对於这个领域很有 想法，而且喜欢你也有想法，能跟他讨论:) (可以多知道一些公共建设或都更的决策因果，如果对於台湾都更议题有兴趣的人也可以 考虑，苏老师博士读的就是都市设计相关喔XD 补充一下， 我在低卡有看到评价说不听也行，很好过，Hmm...是真的。 反正点名回答时也可以随便回答。 不过，请相信当你认真做一件事情时，不管当下是不是有利的，未来什麽时候用到不知道， 也许更多的是潜移默化进到了你的思考方式、价值观中， 之所以是通识，就是站在全人博雅教育的基础上，希望培养大学生的素养， 当然并不是只限课堂可以学到东西， Stay hungry stay foolish.以此共勉。(还有我觉得贾伯斯如果看到中文翻译应该挺无言 XDDD (￣□￣|||)a (￣▽￣＃)﹏﹏ (．＿．?) ╮(╯◇╰)╭ v(￣︶￣)y αβγδεζηθικλμνξ 铭 传 课 业 分 享 文 ξνμλκιθηζεδγβα =============================================================== 以上，分享完毕。 接下来我有件事不说就像国王有双驴耳朵。 这次发文前一职很纠结要不要写一篇针对讨厌老师的"反"推荐课业文，因为上学期的英文课 让人非常不愉快。 其实後来想想也不是这个老师失职的问题，不知道大家有没有想过，什麽样的老师才有「资 格」被称作是一个「好」大学讲师? 起先让人联想到的是每学期期末，要用小方法跳过的教师评分。 然後可能会想：拿的到满意的分数吗、好过吗、点名吗？ 认真的学生还会考虑：对自己的将来有什麽用处、与专业能力的相关性、有没有办法实质 上的学到东西...等。 作为一个相当个性的学生，我其实很在意老师上课的方式。 通常一个老师教学的方式取决於他希望达成的最终目的，以及他的背景。 我想是可以这样分别的，在乎考试分数的老师，教学方向及方法自然会迎合考试要点， 在乎就业的老师，会反覆提及产业以及雇主，而在乎思想的老师则是一天到晚希望你去想 去表达。 而这些老师中，又有热血新老师、只想找份离家近工作的老师、兼差当头衔的老师或是把 这间学校当跳板的老师， 甚至是被学生寄校长信箱到已经烦得再不愿意越雷池一步的老师。 所以当我在这边评判一个老师到底是好、坏时，不可能有公平， 因为对我而言，早就有了先入为主的观念: 我喜欢如何如何的教学。 反过来想，大概在分享文的读者中，也会有人意见与我相左，被我推入魔坑(?)得忍受一 学期。 因为对那个人来说，他作为课堂消费者对於这项产品的需求与我不同。 不知道大家都是怎麽想呢? --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 59.115.41.179 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/MCU_Talk/M.1521466049.A.584.html ※ 编辑: TOKNOW0405 (59.115.41.179), 03/19/2018 21:43:52 对啊，所以难免要想，上课时觉得「这老师我不行><」是否太过主观而自以为了。 给分我觉得有认真做不会很玄耶，他的课我拿九十几喔(不过报告参考国际网站数据，也参 考了一些论文) 这个老师因为一路都是纯学术，还当过助教，所以教学上很理想，我觉得大部分学生大概不 适应XDDDDD 但不知道O大都雷点是什麽，也许可以提供我一点意见，之後写评论时也可以多参考其他人 都想法:) ※ 编辑: TOKNOW0405 (61.228.174.246), 03/22/2018 14:06:29 ※ 编辑: TOKNOW0405 (59.115.45.60), 03/22/2018 16:13:58 原来是这样XDDDDD ※ 编辑: TOKNOW0405 (59.115.50.47), 03/25/2018 08:25:31