作者lifegetter (白浪)
看板MCUT-IDEA
标题[心得] 谢谢大家
时间Sat May 23 12:14:39 2009
去年四月左右,马院长召集了筹备小组来计画这跨系的团队整合设计竞赛。开始的目的目
标很多,但是大致上定位於让院内同学有互动的机会与平台,藉这过程彼此对照学习各人
的专业,逐渐建立人际沟通、整合知识、分析解决问题的机制。在学校方面,我们也有个
机会观察了解在这「问题导向学习」中有哪些地方可以提供支援──包括还需要哪些配套
措施、机制。最理想的,自然是能够逐渐定下一套教学方法,让学生能以系统化的团队整
合方式体验学习如何沟通、分析问题、解决问题、而且能提出新意。从一开始,小组成员
就发现老师本身也在这过程中彼此对照学习各人的专业,我们逐渐建立人际沟通、整合知
识、分析解决问题的机制;我们也逐步纪录下小组成长的过程,让这记录成为教学知识管
理中的一部份。
去年开学後筹备小组进化为执行小组。小组内的老师同时也是授课老师,在各领域专业上
提供竞赛同学想知道的资讯与知识。因为这段执行的过程加入了38组同学,复杂度大大提
升,院内的师生与秘书助理也跟着逐渐发现问题、分析问题、解决问题,充分发挥团队精
神。大家花下去的精力自然不小,但是在同学交进第一次周报的时候执行小组就已经感受
到这「协作」的力量,到期中报告时已是惊讶於作品的品质与新意;学期末的成果更见到
许多质上的跃昇 (qualitative improvements),跨系同学的互动似乎确实产生了协力
(synergy),大四的同学们对学弟妹的专业成果刮目相看。
同学在这竞赛中花下的心力真的不少,克服环境限制的创意也在在皆是。其中有抱怨有坚
持,有藉口有突破,有痛恨有兴奋──但都脱离了个人的小框框,把自己或多或少的人脉
网路与其他同学的人脉网路连结起来,或多或少地扩展了视野,或多或少发现没有所谓唯
一解决之道,而自己认为无解的问题并非无解,答案可以经由这扩展了的人脉网路搜寻,
而经由别人的搜寻也发现了许多个人存在的价值。
这竞赛明年还会举办。今年的经验会由老师同学传承下去,配套措施会更加完善;明年会
有新的问题,也一定会有解决方案,但是一定会有新的突破。这一年给了我许多和各系同
学老师互动的机会。从学生身上我学到了许多坚持突破与兴奋,他们眼中闪烁的光芒给我
留下许多温馨的记忆;因着大家的付出,我才有这个成长的机会,对此我感恩不尽。
锺青萍
明志科技大学经管系客座教授
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