Monday Blue Buster 每周一MBA生涯公益解惑日： Holistic Application Portfolio 观念解说—以哥伦比亚为例1 此观念也是庞大复杂，并需与生涯三驱力理论与生涯品牌概念结合理解，需要分成几次来解说。 「你也跟别人看起来一样吗？」 当申请学校时，一般的理解是针对个别题型将故事极大化， 然而，如此将会没有主题性或相关策略，也无法与申请表、成绩单、履历、推荐信、面试等多元部件结合， 也难以有高阶的个人生涯品牌整合，或是School Fit， 又实习与毕业後究竟要如何？又跟学校有什麽关系; 另一方面，也难以理解学校为何如此出题？题型之间的关联为何？招生策略？ 毕竟，在全球数以万计的申请人中，平均都是三到五年年资，即便是大学从顶尖学校毕业、就算进入知名企业、考取高分，甚至凭着高分或是各类光怪陆离的课余公益活动...等，说实在对於动辄二十年以上资历的招生委员来说，看来看去都一样。 对於学校而言，所在乎的是排名、学校声望与品牌区隔，而其中最重要的要算是排名了，能够一举拉高声望。 而排名之中，最重要的条件是「职涯」，包含毕业後的就业成功率与雇主满意度，占了排名条件的百分之五十，超过申请人可控条件的三分之二。 然而，就像上文所云，招生委员每轮要看数以千计的申请文件，目的是在大家都看起来都很像、却也都很零散的文件中，找到极少数对自身生涯了解透彻，并且贯彻始终的「超级赛亚人」。 「平凡申请人如何成为超级赛亚人」 然而，根据长年生涯管理经验，每个人因为求生过程中所养成的「性格方形西瓜」，而衍伸出生涯三驱力：兴趣、性格、专业能力等，并投射出生涯品牌後， 你会发现上述不同部件的各种生涯逻辑，从某个角度看去会是一条镭射，投射到改变业界游戏规则的生涯使命， 并且贯穿Why School所能提供的师资与资源，直通改变世界的大门， 并且不再工作、快乐致富。每个人都办得到。 道理非常简单，在於「专注」并且「全面」。每个人心中都住着一位超级赛亚人。 一般理解是申请重点在Essay，所以做了大量的分析，却出现几个根本性的问题无法解决：那Essay之间的关联为何？学校为什麽要这麽问？又Essay跟其他申请文件如申请表、成绩单、履历表、推荐信、面试等的关联又为何？ 又这些文件与学校新一年度的品牌定位、治校方针、竞争策略，及其资源分配等，又有何关联？ 这次先简单地以已经开放早鸟申请的哥伦比亚MBA题型为例。 笔者相当欣慰哥大今年终於走回自己了。 「三大基本Essay题型」 简单来说，商学院为了系统性地招揽并培养未来企业领导人，又要在激烈的校际竞争中，在不把学校自己忙死的前提下，找到适合学校新年度品牌定位的「超级赛亚人」，因而在长年演进的Essay题目中，逐步演化出三个基本题型：Career Goals、Leadership、Contribution。 想像一下你是招生委员（Adcom）。当你要审一位申请人时，你会拿到一叠文件，里面包含：申请表、成绩单、履历表、Essay文件、推荐信，及面试内容报告。 到底哪份文件重要呢？还是中间有什麽逻辑？ 原则上，最直接的中心文件是履历表，因为凡走过必留下痕迹，骗不了人，也因此最重要。 然而，在申请人普遍没有受过生涯管理训练的状态下，绝大多数申请人的履历表都呈现锯齿状。 当然也有本笔直的，那麽反而有另外的隐忧—是不是将错就错？ 而履历表只是一份经历列表，并不会说明其中的动机与来龙去脉，这时就为需要一题Essay来问问申请人从何而来，又要往何处去，就是Career Goals Essay。 因此，完整的Career Goals Essay会问两部分：「Career Progress to Date」以及「Career Goals」。 因此哥大的第一题果不其然，还语带提示： Essay 1: Through your resume and recommendations, we have a clear sense of your professional path to date. What are your career goals over the next 3-5 years and what, in your imagination, would be your long-term dream job? (500 words) 而或许由於申请人过多的关系，直接置顶一串短问答： Short Answer Question: What is your immediate post-MBA professional goal? (50 characters maximum) Examples of possible responses: “Work in business development for a media company.” “Join a strategy consulting firm.” “Launch a data-management start-up.” 方便招生委员一目了然知悉申请人的目标，以及综合检视履历、成绩单、推荐信、申请表、面试回答等线索，推敲为何过去会有此生涯路径？而生涯动机与目标是从何时出现？又是否有朝此方向迈进？ 因此会与考试时间、种类、次数、先後顺序，以及申请中的陞迁与转职、甚至时间点与方向性都有密切关系。 这类问题至为关键，因为这是唯一能够预期申请人是否能在入学後，有明确的选课逻辑、实习逻辑，以至就业逻辑， 甚至未来是否能够成为业界领袖，为校争光，甚至能够大笔捐款及大举录用後起之秀。 再来，要看申请人究竟有多大能耐，是否能有效成为未来领导人？就要看领导力Essay了。 （待续） Sincerely, David 李 原文出自： https://mbacareerfitter.blogspot.com/2018/07/monday-blue-buster-mbaholistic_9.html -- Monday Blue Buster 每周一MBA生涯之公益解惑日 於MBA版 李大卫MBA生涯管理中心 www.mbacareerfitter.com 前美国最大MBA徵才会NSHMBA 首位华人官方职涯顾问 部落格: http://mbacareerfitter.blogspot.com Leadership is love. --

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