敎靑局多措施减敎师负担 [size=+1]【本报消息】敎靑局长苏朝晖表示，今年将进一步推展师班比优化计划及小班制，减轻敎师的工作负担，亦可让敎师有更多时间接触每个学生。 同时亦修订校本敎师培训的资助方案，令培训更具弹性。脱产培训及休敎培训亦让敎师有更好的条件提升专业质素。 扩展师班比优化计划 在敎师工作量方面，苏朝晖表示，澳门敎师的工作量可以适当调整。稳定敎师队伍需要一套健全的制度，因此，敎学人员制度框架必须优先制订，包括入职、晋升、评估、权利、义务、离休等内容，希望可建构一个令敎学人员较安心的制度框架，为敎师提供一定的保障。 调整敎师工作量方面，苏朝晖表示，有关工作包括多方面，其中师班比优化计划今学年会扩展至全部幼儿敎育，若师班比为一点五比一，每班学生人数不超过廿五人，敎靑局会拨出额外津贴予学校，鼓励学校增聘敎师。 对有关计划敎育界的反应很正面，新学年会将此计划推展至小学，由目前一点六名敎师一班，优化为一点八名敎师一班，之後会逐步延伸至中学，优化全澳非高等敎育学校的师班比。虽然敎育界认为要加紧在中学的有关工作，但聘请中学敎师不容易，要逐步部署。 推小班制增辅助人员 此外，小班制亦是协助敎师减少工作量的措施，年前政府已透过免费敎育逐步将每班人数调整至不超过四十五人一班，现阶推展至卅五至四十五人一班，新学年会在幼稚园低班开始调降至廿五人或以下一班，减少学生人数，让敎师有更多时间接触每个学生。 其他辅助人员方面，苏朝晖表示，敎靑局的学校辅导员计划的人数会在新学年作适当的调整，因应学校需要在新学年增加辅导员的数目。 现在敎靑局设有资助学校护理人员制度，新学年会增加阅读推动人员、余暇活动推动人员、资讯系统工作人员的资助计划，透过这些专业人员分担敎师的非敎学工作，同时亦可助学校改善资源投入。 由学校安排敎师培训 有关专业培训方面，苏朝晖表示，过去是由学校提出，逐个项目批出培训资助。现在则会按照学校的敎师人数，批出一个总额的培训资助予学校，让学校因地制宜，依照每名敎师最少有十五小时的培训，以及最多三成的资助用於参观活动的规定下，由学校安排敎师的培训工作，令培训更具弹性。 此外，敎靑局还设定了脱产培训和休敎进修资助，脱产培训一般为期三至六个月，六个月以上的进修是休敎进修。目前敎靑局正与学校沟通中，希望让敎师在敎学时间内接受脱产培训，已免减少敎师的假期。 -- 当时如果没有什麽 当时如果拥有什麽 又会怎样 --

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