作者Adlay (前进南方新大陆)
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标题[新闻]史怀哲哪国人 洪兰再呛医学生
时间Wed Nov 25 21:15:50 2009
史怀哲哪国人 洪兰再呛医学生
中国时报【陈至中/高雄报导】
先前呛医学生上课啃鸡腿的中央大学教授洪兰二十四日出席师培主管会议
大谈「终身阅读」的重要,又拿医学院面试当例子。她说,有学生想当医
生,却不知道史怀哲是哪国人、要他举中国的典范,只知道孙中山以及
「帮关公这个这个(指刮骨疗伤)」的人。归咎原因,都是书看不够、知识
不够广泛。
昨天是洪兰前次呛声引起轩然大波後,首度在公开场合演讲,会前会後来
去如风,婉拒媒体任何问题。但在演讲中,她又有意无意地提到相关议题。
批学子书读太少 心中缺乏典范
她表示,台湾学生普遍课外读物读得太少,心中缺乏典范。她曾在研究所
口试时,请考生举一个医生的例子,对方回答「史怀哲」;进一步追问却
对史怀哲的生平背景一无所知,连他是哪国人也不知道,改举中国历史上
的典范,也只知道孙中山。
另外,她也指出,不只学生,社会大众的中文能力也有待加强,曾有一个
教授写信给她,自我介绍说:「我是你『先父』的先生。」有一次记者提
问题,开口就说:「你『外子』在当部长时……」其实「先父」、「外子」
都是自我表述的谦词,他人不应使用。
学习是马拉松 不认同早读现象
洪兰把原因归咎於书读得太少,传统教育强调背诵教科书,缺乏广泛阅读,
教师得负很大的责任。她在美国留学时,一名东方学生为了争取教授好感,
上课前把课本背得滚瓜烂熟。教授提问时,他一字不漏地把教科书内容背
出来,以为会得到赞许。没想到教授却痛批:「只是在剽窃作者的思想!」
缺乏自己的思考脉络。
洪兰认为,理想的教法是先「Learn To Read」,等启发阅读的兴趣後,就
能「Read To Learn」,自行学习精进,「你不可能教他一辈子的知识!」
她也批评「早读」的现象,她认为没有所谓的「输在起跑点」,因为学习
是马拉松,就算开始冲得快,也不见得能够一路领先到终点。此外,如果
早读儿因为心智不够成熟,跟不上同侪进度,反而会因此毁掉自信心,就
像肌肉还没发展好就学写字,往往就有可能学不好。
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