日南过去 存在两点 1.妹妹们变成妹妹 2.在霸凌篇反虐杀 霸凌太妹--好恶超出日南对於合理性之作法 超出合理性与一般性的作法=>触及日南的过去与现在的核心 3.直性子同学对於日南的脚色-美丽的存在 -- 合理推测 过去因为日南不够完美导致最严重事态的发生 -- 4.友崎同学跟直性子同学的相似性 友崎同学与直性子同学是否对日南存在类似的意义?(恋心的构成?) 日南教导友崎变现充的目的 是希望友崎能够自我保护? (日南发现直性子同学诱导七海去当他朋友) (日南有可能发现友崎是日本一 顺便打上日本二?) --- 如果以上都有可能 最後达到终点结局的路线就是 日南与友崎对待作家同学的方法不同 作家同学崩坏=>友崎崩坏=>日南崩坏=>日南篇进入? --

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