1-2青春的土壤正式埋下注脚 青春，就是雾一点的现实。 每次努力的理由都看成一座小丘；每段成功的故事都叠成无限的影子；每种交织的关 系都缚成不可解的结，但在不肯驻足的旅途中，渐行渐远到人去雾散，努力是难攀的峻岭 ；成功是独立的舞台；关系是随拆随系的绳，就连现在的遐想，都只是一座喧嚣城市里孤 寂地观望行者的一盏路灯，依旧敌不过夜黑。 那麽，所谓青春是不是不过一出，演给未来的自己去赏看的喜剧？不论是忘了专长於 娱乐的人，因为讽刺的痛感而欣悦，还是那些曾把青春演绎成悲剧的人，知道如何把悲剧 看作喜剧，他们成熟的观感皆然。 但这样看似悲然的价值观不能实际言表我们的确渺茫无助，更超越事实的是，每个滋 长於繁花盛年的我们都是一颗鲜黄饱润的柳橙里隐匿身分的一粒幼籽，莫急躁於向这个仍 懵懵懂懂地迷航的世界展示自己光鲜亮艳的外表，应该蛰伏在华丽的躯壳里，等待内在摄 取日光，吸收养分，储蓄水露和如奔驰於青春岁月之下的过隙白驹，从中萃取的力量由丰 收的硕果蹦出後，归於世间包容的尘土落地生根的时刻。我们在青春的任务并非学习成熟 ，而是二度重生。也正因为我们曾感受长大的重量，所以青春後的自我跋涉历程，不禁自 叹轻浮。 所以我开始学着，悬挂壮枝，旁观青春。 因为四处探索陌生环境而迟来，我迫於坐在无人选定的最前排座位、最中央座位，可 以轻易勾到放置前方讲桌的粉笔，甚至一览无遗所有在黑板所划记的字样，例如标记应在 几点搬送新购的教科书，和当天值日生等。前排位子优势如述，惟缺失在桌子紧傍着讲桌 ，两旁座位与讲桌亦相当邻近，来往出口像被侍卫戍守，出关稍稍艰困，隐忧则是怕老师 激昂讲课时造成口沫喷溅，和不时遭老师针锋相对。 其余学生拎下背包於座位後，大多坌集在最後排置物柜区，他们早早开始欢心地闲话 家常，勾肩搂背，举止打闹，彷佛他们已是旧识，不再需时间磨合，相对地，前方是寂寥 空城，连踏践都必须缄默。我再环顾四周，左边忽现一位同学，或许是他方才离席，我也 并未特别留意左右座位，所以才稍感讶然。 他一就定位後立刻翻阅桌上轻薄的笔记本，相当认真地凝视一行一字，但表情不显压 抑，俄顷就从容翻页，他肯定善於播种知识，我只是知识的负轭者，他能喜悦地秎获挥汗 耕耨的笔田，我却啃草自欢。我稍稍窥视他的脸庞，圆滑而透亮，宛如悬在叶脉上晶莹而 饱满的水露，像是刻意透出他洁净的山水心事，在平旷整齐，反射灿光的肌理上，腮红则 是开在茂密叶丛的两蕊艳花，神秘而暧昧，为他淡白似月的气色，晕出一点色彩。身材可 能稍矮，但姑且只比我矮一截，约莫五公分上下，在本班诸多个头壮硕精实的学生中，我 们都算一介野草吧。趁着他仍在埋首，我还意犹未尽地随着他起伏的身体曲线观察，从竖 直的背脊到纤细的肉臀，再滑落到清癯如竹，却又不像瘦竹冷劲的双腿，都是一趟对大自 然好奇的征讨。倏然，他察觉我的眼神，我局促地往地上一瞥，把好奇的心态随地一扔， 他礼貌而缓和地问： 「请问，有什麽事情吗？」 「这个，没什麽事。」 我带有歉疚地挠着後额，愧於影响他人阅读。的确，我的神情可能不安好意，更可能 展露了猛虎垂涎於猎物的丑态。 他似乎毫不介意地展颜轻笑，以手腕稍微抿住露牙的双唇，而我被染上柔软的温度， 松开紧张的双颊，亦微笑以敬。 在沸腾滚滚的谈笑冷却後，彼此又沉默半晌，宁静得把空间锁成密室，这是我们才懂 的距离。感觉仍无所适从，我只好再用俐落的双眸环伺四方，他则仔细翻找堆放笔记本的 书包，好像在刻意寻觅，或是躲藏，尔後，他戛然停止动作。 「你好，我叫作林致安，你叫什麽名字？」 他毫无预警地转首向我提问，我反射地回答： 「嗯你好，我叫何先诚。」 根据母亲在我年幼时所述，取这个名称的缘由是为了惕励我，必须待人先诚实以对， 但我的性格往往与此相悖。我总片面相信，撒谎是为了结交，诚实是为了树敌，不过，我 没有识遇朋友或广结缘分的动机，欺绐不过为善待自己罢。 「好了！快回座位。怎麽刚开学就这麽吵？」 我和林致安都被这粗犷而带中年沧桑的男性唤声吸引，原先在後头的同学守分地一一 回座，只剩被揉碎的窸窣声。 --------------- 有一段写得稍长 可能乍看有点冗赘 敬请见谅 --

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