※ 引述《happy0824 (奇蹟出现吧!)》之铭言： : 大家好 : 查询贵系98-1课程网页，发现这学期演化生物学由两个老师开课， : 分别为星期三胡哲明老师和星期四的丘台生老师 : 请问课程上面有什麽差别呢?该如何选择? : 老师开放旁听吗? : 麻烦贵系的同学回覆~感激!! 两门课所着重的部份稍有不同，回应如下： 胡哲明老师和丁照棣老师都是生态演化所的老师， 胡老师着重的研究主题是植物演化发育及系统分类， 丁老师的是果蝇族群遗传。 可能因为组成比较年轻，研究的东西比较多样化也比较与分子生物学有关。 使用的课本是最新版09年 Futuyma 所写的 "Evolution"（应该是第二版） 此本课本虽薄，但是涵盖非常广，自族群遗传到分子演化都无所不包。 难度也高出一般科普书非常多，非常扎实， 介绍许多作演化分析用到的数学技术。 如果未来对於演化生物学的研究有兴趣，这是一本很有用的指导书籍。 丘台生老师是动物所的资深教授， 研究的主题是大洋性鱼类的监定物种特性、族群遗传学和族群生态学。 主要使用分析 life history trait 与 mtDNA variation 等研究方法。 另外他还开设了一门"系统分类学"和"分类学原理" 与他的演化生物学合称丘盃盃三大名课。 丘老师（据说自称）是演化大师 Ernst Mayr 的信徒， Mayr 这个活到 101 岁的老头 在 97 岁时写了本着名的演化科普书 -- << What Evolution is ? >> 接着 05'就蒙主恩招了。 不知道丘老师是不是要纪念他，所以他的演化生物学课程， 虽然并没有指定教科书，但是他认为大家最好都有这本书作为参考。 此外，他的教学步数也是根据这本书的步调进行，也使用很多其中的概念与资料。 我现在的其中一个题目是大洋性鱼类的族群遗传 inferred by mtDNA variation 写 manuscript 的时候从 Futuyma 的教科书中参考了很多资讯。 另外，我去年上过丘老师的课程，不过没有上过胡老师和丁老师开的课。 所以以我的观点，若真要比较的话， 选哪门课应该要看你的需求...... 如果你希望对演化生物学的历史、思想史、门派比较， 还有如何用多种观点看待"演化"这个虚无飘渺的概念， 我会建议你修习丘老师开的课程。 或许你对演化自认有相当清楚的了解，或已经读过不少科普书， 但是邱老师的课程可以让你对演化生物学的历史 以及不同专家如何看待同一主题的差异观点，能清楚了解。 缺点是，丘老师对於比较新潮的演化观点， 如 evolutionary development (evo devo) 的介绍比较缺乏。 也不会介绍作演化生物学研究的各种分析方法。 但若你未来希望可以以演化生物学研究为志业， 或者至少想要试试分子演化、族群遗传， 可能修习胡老师与丁老师合开的演化生物学比较理想。 应该会教导一些族群遗传学的分析方法。 （不过说实在的，自己进实验室作研究应该会比修课学的扎实且快） 但是我没真的修过，所以此课程的缺点我就不知道了。 另外，如果对生态演化学或族群遗传学的数学分析有兴趣， 还可以进一步修习： 丁老师开的"族群遗传学"、 三木健老师开的"理论生态学导论"、"理论演化（进化）学导论" 等课程。 如果你懒得看到最後按到 End...... 直接告诉你结论： 丘老师非常"思想取向"、比较"传统"、比较"科普" 胡丁老师合开的，比较"研究取向"、比较"新潮"、比较"数学" 两班应该都开放旁听。 （我还没听过生科系哪一堂必修课不给旁听的） 就这样，以上～ --

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