作者Pontos (雷)
看板LifeSci_98
标题[课业] 比解实验
时间Sat Nov 27 01:13:00 2010
大家上实验课到现在了
不知道有没有什麽心得了?
不过有几件小事情想跟大家讲讲
1.往後实验几乎都是有使用formalin固定过的
大家已经有经验了应该有体会过
它奇特的气味还有刺激性的蒸气等等
请不要忘记上课要带 手套 护目镜 口罩 等等,保护自身安全
2.水生实验室照理来说大家应该刷不进去了
而且骨骼作业也再前一阵子就告一段落
所以希望大家不要再进出水生实验室,即使门开开
3.我们在牺牲动物时
请以感谢跟严肃的心情来看待
所以在牺牲动物时,就算不太敢看
还是尽量不要在旁边闲聊或是聚在一起聊天
虽然实验课不想让大家太紧绷和压力
所以让大家可以讨论或是偶尔偷偷小聊个天
可是还是要顾虑到附近有班级在上课
尤其是有时候需要去使用405或是406教室牺牲动物的时候
4.我们还是有"实验课本"这类工具书
请试着跟它相处还有使用它
在解剖还有辨认各器官,肌肉,血管,神经等等
请记得把它放在你的旁边参考(除非你课前都预习很好背下来了)
有时候不管看的熟不熟,当时既解剖时总难免会遗忘
桌上空空没有课本也没有讲义会让我忍不住想考考你背了多少= =+
虽然说有些同学指出课本有的地方有问题不过大多都是正确的请放心
有问题也欢迎讨论
5.或许不一定每个人都非常喜欢这门课,尤其是要背很多...
不过还是希望大家可以多多试着了解内容
除了记下各种名称,学会辨识他们,知道功用或是生理
也不要忘记除了"解剖"还有"比较"
比较这部份除了上课时老师会提到之外,
也要靠你们有空时动动脑想想看,就当作玩大家来找碴吧
有哪些不同,有哪些相同,哪些保留了下来,哪些是从哪里而来的
还有这些除了是从以前老祖先留下来的理由之外,它这样的功用和原因
课程中除了有问题或是找不到需要找助教协助
也希望大家在看完和了解完当天课程内容後
除了"帮我们找"和"跟我们讲解之外"
可以试着讲给助教听听看,像是这周的循环系统
以血流方向来找血管然後指出是哪条一边确认一边复习
希望大家都可以快乐上课然後有所收获了
如果你还是觉得很痛苦..欢迎找老师(大助)或是我聊聊
还有记得以後选课要清楚是上什麽想清楚XD
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