※ [本文转录自 LifeSci_97 看板] 作者: WilsonKao (Sapere aude) 看板: LifeSci_97 标题: [正经] 2010 跨领域计画 时间: Fri Feb 26 00:12:32 2010 受谢志豪老师所托，再来发文一次， 以下是谢老师的信件，请大家参考罗: ---------- 大学跨学门科学人才培育衔接计画2010-2011 谢志豪研究室欢迎想初探“跨领域科学研究“的大一大二新生加入 本计画的主题是自然灾害与生态 由四个实验室合作执行，子计画如下： 1. 数学模式研究灾害与生态系统- 大气系郭鸿基 2. 自动化监测系统评估与预测灾害对生态系统之冲击- 海洋所/生态所谢志豪 3. 机器人救灾应用与跨领域科学人才培育- 土木系康仕仲 4. 水资源管理与灾害消减决策之角色扮演分析模拟- 土木系游景云 参与学生除了有机会到实验室学习外，本计画强调学生们之间跨领域交流和讨论。我们准 备在两年间，提供以下课程。 1. 机器人技术研习课程； 2. 机器人实验室参访； 3. 救灾机器人设计工作坊； 4. 水资源模拟与管理课程； 5. 决策系统应用课程； 6. 电脑数值实验—着重计算及图形显示； 7. 参与数学模式程式设计，并以数学观念及模式计算展示科学原理； 8. 自动化监测系统使用； 并安排团体外出活动。 全程参与计画结束後，教育部将颁发认证奖状，并於未来进行追踪协助辅导，以培育科学 人才。我将协助学生申请国科会暑期大专生研究计画，作为衔接。 有兴趣同学，请与我联络。 谢志豪 海洋研究所/生态及演化生物学研究所 [email protected] TEL: 3366-9745 ---------- 谢老师，以及合作的郭老师、康老师等人， 在相关领域都有非常杰出的研究结果， 而且这个计画中，所出现的电脑数值模拟、计算， 也是非常重要的研究方法，学会了受益无穷， 请有兴趣的直接连络谢老师罗。 -- 因为他把我一个人的自我游戏彻底毁坏了，他强暴地向我提示着一个人的游戏的本质。 栩栩，如果连一个人的自我游戏也注定要在扭曲肢体的荒诞姿势里沦落，我还可以逃到 哪里? 有什麽可以松开屈辱的綑绑，消解残害的慾望，予沦落者以扶助和意志，与受伤 者以同情和抚慰，予贫弱者力量和尊严，予扭曲者以宽容和谅解? 一个人的游戏难道不 就是我们这冒升的一代各自沉沦的方式吗? 一个人的游戏是如何成为了所有人的游戏? 它又怎样可以反过来变成对沉沦的认知和化解? 董启章 天工开物‧栩栩如真 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.200 -- 当我们在远方相遇，我必能清楚看见 你已为我开灯点亮整个宇宙的黑暗 --

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