谢谢raio老师的解说， 短短几句话说中不少事情， 想就raio老师的意见做几个延续回应， 希望可以提供进一步对照参考， 不过也额外想在这篇提出延伸问题， 看老师如果愿意，可以进一步给一些回覆，谢谢：） 回应如下： ※ 引述《raio (默而成之，不言而信)》之铭言： : 请跟原来的老师讨论这个问题（多少要说明你受到提点、帮助） 好，谢谢提醒。这个部分我想我做的不够好， 之前有在6月份的时候跟老师说要找B老师讨论，请求他的同意， 老师鼓励我多讨论，多跟人请教没有关系， 我也是在那个时候有说明自己与B老师是旁听课堂的认识关系。 (两个老师认识。但是我可以感觉到原来老师话中好像是认为对方会欣赏我的题目， 结果就是在这个部分有一个认知落差，因为B老师个性比较严谨， 在6月找他讨论的时候对方是希望我要修改架构。 我在想其实讨论的重点已经提升到，我们对於一份论文的"格局"和蓝图设想， 像是要把题目做的小而精致，或是要具有一定规模的代表性这方面的差别) 其实我有点无法理解两个老师各自的性格， 也不熟悉他们之间的关系， 只是在经验中学习到面对两位老师要有两种不同的应对方式， 这个部分还真不容易，一个不小心两边经验混淆，讲错话表错意已经遇过好几次， 这也是我一直觉得很有压力的部分， 或许可以就这个部分请教raio老师， 不知道你能不能看的出来这两位老师之间的关系，以及我跟他们分别的应对方式？ : 他应该会同意双指导 : 而且双方都会很用心给予指导，所以不用担心 : 只是，你原来的题目方向似乎才是比较正确的 : （我的意思是，比较有弹性，可以做出好的东西） 关於原来的题目方向比较正确...， 我大概可以理解raio老师的意思， 然而每一个题目、每一种特定的思考角度都会有它的优点与缺点， 说起来我并不是否定我原来跟老师讨论的东西， 而是做出了一些妥协， 那个妥协就是关於原来题目的缺点面临不少同侪过度放大， 我当然可以不要在乎，一路追随我跟我老师所坚持的那个题目里面的优点， 但是後来我觉得自己很累。 换题目当然更不是一件轻松的决定，承担了更多成本和新的风险， 不过另一方面我想原来的题目并没有被我舍弃， 在写作经验上也提供了很好的基础。 也正因为一个决定得来不易， 我不想反反覆覆撤退回原来的题目，好像给了我一个逃避的藉口， 当然对我来说现在体会到的比较像是一整个论文训练的过程， 所以面对raio老师说这个题目比较正确、可以做出好东西...， 看来真是个诱惑哈，不过可能对我来说就是怎麽转化从中获得的经验， 继续调整方向这样。 : 总之，跟B老师讨论後，仍需要再度与原来的A老师讨论才比较好 以最近几次的讨论情况来说主要都是这样进行的，感谢再次提醒！ 也谢谢老师的回应，有让我心情放松不少！ : ※ 引述《shodok (HeyKristy)》之铭言： : : 紫微斗数板专用论命格式 : : 问题叙述:(限定五十字以上) : : 版上老师好，由於很多年没有来版上发问了，若有相关行为不适合还请各位不吝告知。 : : 上次(2010年)发问是以站内信进行回馈，若因疏失没有於版上公开回馈， : : 还望能接受此次发问。 : : 本次主要的问题是请教关於论文发展阶段是否适合采取双指导教授的方式。 : : 细部情形说明： : : 目前是硕士班三年级，在今年1月底(硕二时)口头确定了论文指导教授和题目方向， : : 5月签下指导同意书，但是6-7月的时候题目面临转向， : : 转向的原因是因为另一位老师对论文题目提出意见， : : 这位老师是我於2011年还未进研究所前在外校旁听课程的老师， : : 在1月底确认指导之後不久有机会又与这位老师聊到题目， : : 当时他便有对题目的可行性提出质疑， : : 一直到6月左右我才接受他说的一些问题。 : : 所以之後我自己也陆续有在和这个老师讨论题目， : : 关系上很像是一明一暗的状况，就是两边老师我都有讨论， : : 也不是说跟自己指导不好，他倾向於大方向的提点、情感上的支持， : : 另一位老师则是很专精的方式，虽然一直采取否定的方式给我回应， : : 但也是因此激发我在思考上变得比较细， : : 我想我不是有意让事情一开始就变成这样， : : 也是在过程里发现自己对於做人做事的一些潜规则不擅长拿捏， : : 现阶段有点变成进退两难，因为题目已经转向。 : : 所以想请教老师，有没有需要让另一边老师的讨论关系透过双指导承认公开化？ : : 这对我来说会不会是一个比较有保障的做法？(在人情事理方面是否会比较稳定) : : 或者说即使签了双指导，反而有可能面临两边老师互相推卸指导责任？ : : 我该如何化解这个难题？ : : 若适合提出双指导的请求，行动的时间是十一月底或十二月比较有机会？ : : 明年这个状况可能会发展成什麽情况？ : : 还麻烦老师提点了。感谢指教。 : : 自我描述/重大事件: : : 2010　大学毕业，准备研究所考试。 : : 2011　考上研究所，上半年准备考试，考完後找到助理工作， : : 　　　同时也在外校进行旁听。下半年开学前往中部求学适应新环境。 : : 2012　一整年在求学过程遭遇不少挫折，主要是人际问题不开心。 : : 　　　6月家中长辈过世，8月接下新的长期助理约聘。 : : 　　　下半年因为想调整心境到同校外所旁听有兴趣的课，年底开始找指导老师讨论， : : 2013　1月底确认指导老师关系与题目， : : 　　　3-5月准备第一阶段口试，於6月决定延後一学期考试，重新努力至今。 : : 关於自己性格的描述： : : 觉得自己顶多能说是认真负责的个性，小事可以做好无法扛大事， : : 前几年会觉得自己其实还算是个温暖善良内心有点正直的性格， : : 然而随着这几年的生活经历，突然发现一直以来都有容易被人误解的问题， : : 进入研究所之後同侪竞争，圈子较封闭，很多问题容易被放大检视， : : 自己的性格也转向变得比较严谨严肃， : : 不想要被别人说我是贪心的人、计较利益的人，或自以为清高的人， : : 宁愿说自己叫做难搞，固执所以很多事情想不通。 : : 遇到人的问题就总是想很多， : : 现在的心态会觉得人还是保护自己一点好，大环境下也不是谁对谁错， : : 只求对身边值得投入的关系付出深刻一点这样就好。 : : 　出生地点　:台北市 : : 　就读系所　:社会科学类所 : : 　家庭成员　:仅父母，独生女 : : 相关人士生日:现在的指导老师1952/4/20 : : 　个人命盘　:(请勿删改生辰) : : 建议排盘网站 http://destiny.xfiles.to/app/Purple : : ------------------ 紫微斗数命盘制作程式 命理网专用版 ------------------ : : |太文天天陀天天 命|破地禄天天 父|天擎封龙凤华 福|紫天天 田| : : |阳昌刑马罗厨巫 |军空存喜寿 母|机羊诰池阁盖 德|微府才 宅| : : |旺庙 陷 宫|庙 庙 宫|陷庙 宫|旺得 宫| : : | 丧孤恩流33| 32|科 31| 30| : : |6-15 门辰光乙巳|16-25 丙午|26-35 丁未|36-45 戊申| : : ------------------+------------------ ------------------+------------------ : : |武地解天 兄| |太文天天天天 官| : : |曲劫神空 弟| 阴女国历 76 年 11 月 5 日 巳 时生 |阴曲姚钺贵虚 禄| : : |庙 宫| |旺庙 宫| : : | 34| 丁卯农历 76 年 9 月 14 日 巳 时生 |禄 29| : : |116-125 甲辰| |46-55 己酉| : : ------------------ 命宫在巳 身宫在卯 命主武曲 身主天同 ------------------ : : |天铃空天 身夫| |贪阴天旬 奴| : : |同星亡哭 妻| 火六局[覆灯火] 生肖[兔] 重 5两 8钱 |狼煞伤空 仆| : : |平利 宫宫| |庙 宫| : : |权 35| 流年 102 岁次癸巳 大限丁未 虚岁 27 | 28| : : |106-115 癸卯| |56-65 庚戌| : : ------------------+-LFDSK-V1.6.i-(c)-Georgikawa-1993,99-+------------------ : : |七火右天天截 子|天三八寡 财|廉天左红天咸 疾|巨天天台旬白 迁| : : |杀星弼月官路 女|梁台座宿 帛|贞相辅鸾使池 厄|门魁福辅空虎 移| : : |庙庙 宫|旺 宫|平庙 宫|旺 宫| : : | 36| 25| 26|忌 27| : : |96-105 壬寅|86-95 癸丑|76-85 壬子|66-75 辛亥| : : ------------------ ------------------ ------------------ ------------------ : : 相关人士命盘:(请勿删改生辰) 不知 --

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