我记得，第一个接触的外语英语，是在我国小的时候； 国高中时代，又陆陆续续选修过西德法语，但是，对於一 个长期就在身旁从小到大有意无意忽略的语言，我是到了 大学三年级，才开始在同学的教导之下，翻开一本厦门大 学的小字典，按照书上的拼音学习。以前学习外语的技巧， 被我拿来学习这个语言。 　　两年之後，我接下了我们系学会付托的任务，办理医 用台语班，而我的搭档，就是当初教我认拼音的同学，只 能说是巧合。 　　又过了一年半，我和系学会同学们的共同成果，终於 有了问世的一天，在这个时间点，我又想起以前在建中哑 哑学语的回忆，法语和西语的p/b; t/d; k/g我始终分别 把它们混念成ㄅ、ㄉ、ㄍ，後来才发现那麽亲近我们的语 言，是可以清清楚楚分开第一与第三组的。 　　这一年半真的学了很多，从邀老师来替大家上课，还 曾经看过心理所的同学专程来旁听精神科、中国医药大学 的同学的共襄盛举，还有不少同学的大力支持…… 　　很高兴能把这个消息告诉大家，也算是分享我这近四 年来的学习心得。我觉得我们虽然说要成为一个多元社会， 但是我们都太习惯於单语思考，以致多数的我们，都觉得 学习第二语言，都是一件难事，台湾其实有很多种语言， 都是值得去从小学习她背後深刻的文化意涵的…… 　　我谦卑地希望这本书能够唤起大家不仅仅是「医用」 台语而已，它更是我们需要继续教导下一代的文化资产之 一…… 　　所以在此请求板主置底至4/20日为止喽:) --

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