※ 引述《iwasdying (Tia)》之铭言： : : (1) 本人不知於自己日记下推文补述违反那一条板规? : : iwasdying 乱扣罪名 : 板主回应：写在申诉者提供之证2、证3的劣文退回原因 : 至於乱扣罪名，请小组长裁决。 您自己去看他/她的判决 (只有女人才会这样失去理性在胡乱判决, 男人通常大概很少,当然iwasdying是男是女不是本篇申诉重点) 她(猜测是女人,不适合当板主)已失去理性, 她老娘不爽,认为我在我日记下推文(补述)就是违反板规 所以我才说"本人不知於自己日记下推文补述违反那一条板规? iwasdying 乱扣罪名" : : (2).教育部字典没规定「426」是何涵义,但iwasdying如皇帝般地规定了426是何涵义, : : 且所有其他的人不可以跟他持相异意见. 违者水桶+劣文. : 板主回应：教育部字典不是万能的，我个人也在教育部字典里找不到任何数字谐音的字词 所以iwasdying是欲加之罪,何患无辞 (是不是最後无辞,请公评) : : (3) iwasdying要将三个字的426硬拗作他自己解读(翻译)的4个字的「死阿陆仔」 : 板主回应：请把「仔」的台语发音念一下。 : 把「仔」拿掉，「死阿陆」依然构成攻击他人， : 而板规3.-(2)写的是任何形式攻击他人者。 : 故判决劣文与禁言一个月。 1.念一下再拿掉,那念一下的意义在哪里? 2.都她/他iwasdying自己说就好, 我426怎麽念也念不出"死阿陆" 还比较容易念出"是你啦" 那我也可以把 689. 543. 123 .......等等随便扣一个罪名 然後水桶+劣文 事实上是所有含有非文字的文章 都能以这种方法水桶+劣文 : : (4) 我相信没多少人(或几乎没人)知道iwasdying解读的(翻译的)"死阿陆仔"是何涵义 : : 不相信拿去路边随便问人或拿进台大随便问台大学生, : : 一定是没人或几乎没人知道「死阿陆仔」是何涵义. : : 教育部字典亦没规定「死阿陆仔」是何涵义。 : 板主回应：「死阿陆仔」是否为我解读，#1FGd8ktK (ask)可以解答。 : 是否认定推文者是我分身，请洽帐号部。 教育部字典没规定"死阿陆仔"的涵义. 教育部字典也没规定426的涵义. : : (5) 拿112去问人,应该都没什麽人知道是何涵义 : : 更何况是拿426去问人,要人硬拗出什麽东西来翻译 : 板主回应：那就拿「112」来问问小组长先前是否知道这是怎样的PTT用语代称吧。 : (426是本次争议点，故请教小组长有失判决公平性) 我指的是路边(随便找的)一般的路人 : : (6) 本人告知iwasdying 426对本人而言,仅代表对岸,没代表其他涵义 : : 犹如112对(目前的)我来说,只代表台大 没代表其他涵义 : : 本人将426全都以对岸填入,全都很ok啊 : : 就犹如112全都以台大填入,也全都很ok啊 : : 教育部字典并没规定426是何涵义 : : 3个字只被iwasdying规定了4个字的涵义 : 板主回应：这段回覆在证4中已提过。 : 何以不拿889来表示台大？ : 112是台大的IP位置，被引用确有其「典故」， : 426亦然。 没有任何一部字典规定426的涵义 就像也没人规定112就是指台大 就像我说119 请问iwasdying又要如何解读? : : (7) 本人亦告知iwasdying教育部字典并没规定426是何涵义 : : 无奈iwasdying自认为自己有对他人文章的解读权 : : 他iwasdying说的才对,别人说的都是狗屁 : : iwasdying自当自己是皇帝,说三个字的426就是 : : 四个字的"死阿陆仔",无论你意见是跟iwasdying相歧 : : 还是如何,反正 iwasdying就是要把你水桶+劣文就是了 : : iwasdying正符合欲加之罪,最後无辞(.无理跟我辩驳) : : iwasdying与赵高的指鹿为马如出一彻 : : iwasdying说你写的内容是何涵义, : : 就是何涵义,不管你是谁,或就算你拿教育部字典也一样 : : 他iwasdying说怎麽翻译就怎麽翻译 : : iwasdying当自己是皇帝 : : 以iwasdying这种(自认为自己是皇帝的)皇帝姿态, : : 可以将板上所有含有非文字的文章, : : 全都水桶+劣文 : : 是故iwasdying不适合担任版主,非常明显 : : 应免除iwasdying之板主身份。 : 板主回应：不予置评。 : 综合以上，申诉者的申诉可归为三大类： : 1.教育部字典没规定 : －－教育部字典没规定的可多着。 没规定,所以字词要怎麽用,就是看个人 文章/推文又不是iwasdying写的。 我规定426只单纯的代表对岸,不行吗? 谁规定不行的。 我又不是天皇老子iwasdying。 还是老话(我信件中有说过),教育部字典没规定689是何涵义 那 689 对iwasdying的意义是? 代表台湾选民? 代表香港根本没有民主?! 代表歧视字眼? 还是代表什麽? 那543 . 123(代表木头人?!) ....等等 (对iwasdying)代表的意义又各为什麽? : 2.426的翻译为敝人独裁翻译 : －－#1FGd8ktK (ask) 1.假设删掉一个字"仔",你拿去路边随便问人"死阿陆" 是什麽意思,你猜有几个人回答得出来, 我猜没人或几乎没人回答的出来. 426还比较有可能被翻译作"是你啦". 被翻译作"死阿陆",实在令人不解. 拿去路边随便问人426是什麽涵义, 我相信没人翻译的出"死阿陆"这三个字 (我翻译的)"是你啦"...这类 也许还比较有可能被人翻译出 : #1AAfX7_K (Sodagreen) 上面#1AAfX7_K这一篇,就是叫我们看ask板的某一篇, 假设是#1FGd8ktK这一篇 : 3.426仅代表对岸，无任何其他意义。 在我的文章中"426仅代表对岸，无任何其他意义",没错. 我把对岸两字套在曾出现过426的句子上,都很ok 就像把台大套在曾出现过112的句子中,也都很ok : －－敝人无法采信这种说法。三位数字何其多，「刚刚好」用了这谐音双关的攻击字眼 上面这列话,我在信件中已回覆过了,不想再赘述,有兴趣者,请见信件 谢谢! : 本段在申诉者所附之证5至证9均有所述。 : 倘若申诉者未有超出这三大类的申诉范围， : 此篇文章就是敝人最後之回应，静待小组长判决。 : (若申诉者有回应但未超出范围，敝人会再回一次「静待小组长判决」之发文) "...未有超出这三大类的申诉范围，..." 和 "若申诉者有回应但未超出范围，..." 这两句矛盾,对吧? : 谨此。 : 日记板板主 Tia (iwasdying) 最後我的结论还是「教育部字典没规定的字或词，作者要如何使用和解读 就是看作者」(不是看板主或其他人...等) 否则譬如我要把 689 这教育部字典没规定的东西, 硬是规定 689 为一句脏话, 那麽只要含有非文字的ptt文章 我就全都能将之劣文+水桶. 以上论述，陈请　组长明鉴。 -- Today 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 --

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