如题，原先学生遇到权益受损时，仅能透过校内的评议会申诉 但评议会被很多人诟病，基本上还是球员兼裁判，也没有给学生陈述机会或再申诉机会 後续有一个382号解释，但仅限於大学生，且必须损及到「学习权」(例如退学)才能打行政 诉讼，直到去年有一个784号解释，让所有学生得已透过行政诉讼等方式申诉。 有关这部分，想请问各位几个问题(使用书籍：破解公民／陈萱老师) 一、784号解释对於以前的学校行政行为是否朔及既往? (一)目前看参考书，说是释字784号解释後，所有学生都可以采取行政诉讼 1.诉讼程序是否为以下? 学校行政行为>学生向评议会申诉>驳回>向主管机关提起诉愿>驳回>向地方法院行政诉讼庭 提出行政诉讼，被告为学校>法官判决 (1)有关主管机关，是否系指高级中等教育法第3条、大学法第3条? 另有关国小国中主管机关，主管机关为教育部或直辖市、县(市)、乡镇市(区)公所? (国小国中这部分看不太懂) 2.有关行政诉讼之原告，若原告系未成年，是否需法定代理人? 查行政程序法第22条，自然人、法人、中央及地方机关、非法人之团体，有当事人能力； 同法第27条第1项，能独立以法律行为负义务者，有诉讼能力。 此段是否系适用民事诉讼法第12条，满十八岁为成年？(民112.1.1後施行) 亦或者是否适用其他适用法规?(例如刑法第18条) 感谢各位 -- 1)当我拼命埋头读书，才发现这是一条捷径，不知不觉中，痛苦便消失了 2)念书这件事情，是这个国家唯一容许的平等 3)现在这个瞬间将会创造未来，你要浪费一天又一天，还是要尽全力度过每分每秒，要怎麽 选择就看你自己了 https://i.imgur.com/TDPyy3c.png https://i.imgur.com/swxpJJV.png 4)自己去看榜，不要结伴，不论是喜是悲，都必须独自去品尝 5)想要上榜，就需要付出时间与自由 －东大特训班1&2 https://youtu.be/UNVXxzTfnuE --

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