※ 引述《sunbaby0830 (那个他)》之铭言： : 小女有打算到美西就读ef的语言学校 : 想请问这里有人有读过吗 : 还有这里会说中文的人多吗 : 谢谢 这边原PO有写信问我 我觉得可以跟板上大家一起讨论 观点上有错误或是不够精辟请见谅 可以给原PO多一些方面参考 版上很多待在LA的先进去过语言学校或是留学多年 都可以给予很多的经验分享 首先我想先说一下 问好或是不好 二分法太过武断 语言学校的存在 多有利弊 就看你的取向 就我的经验来讨论 你看符不符合你想要了解的 我曾经在CSULA的语言学校鬼混过一年 原PO觉得没有可比性 这篇就可以先跳过了 首先先厘清学英文一定要出国吗? 先从我CSULA的语言学校说起 我当初去的时候分为六级 我在三级 三级到四级普遍亚洲大学生都在这等级 所以人比较多 又分为3A 3B 一开始的新生都是在3A 极少数在3B 班上组成的大约是80%的亚洲人 亚洲人里面绝大部分都是台湾 日本 韩国 少数有菲律宾 马来西亚 印尼 这语言课程只要六级以上可以进入大学简单的语言课程 当然必须要考托福 当时托福还是在是CBT 电脑考试 不像现在还要对麦克风回答问题 3A一开始就先了解一下 文法架构 和单字量的增加 对於课程设计方面 因为是大学里的语言学校 所以对於课程设计就制式的教学 不会针对个人或是团体 来加强对於语言上的不足 在里面我觉得真的对我英文能力的提升非常有限 最多的帮助是说跟听这块 但是仅限於外出很简单的生活用语 说跟听後面提升更多的是在我考过托福去了社大然後转学去大学 每天上课听老师在讲解文法 以美国人的观点来看 他们就像教小学生一样 认单字和学句子结构 可是美国小学生天生就活在这语言中 可以非常快的了解 但我们是亚洲学生 对於中文一样可以很快知道为什麽用这句 用这个字 没有系统化的解说 有时候真的会让你一知半解 如果你在台湾英文的文法都学不好 出国游学不可能会自动变好 千万不要有这种错觉 因为不是吃了汉堡包喝可乐 看到美国人 说句HI HELLO WATS UP 英文文法就会了 文法好的人留学游学 对於他们是加分 可以更快融入系统 我在这语言学校里 英文文法一点进步都没有 相对的是我被搞得糊里糊涂 因为每个老师对於文法的解释 不尽相同 有时候切入的点也不一样 讲解的方式更是差异满多的 毕竟每个老师对於语言的了解是不同的 就像每个人说话的方式都不一样 所以说去国外学英文英文会变好 这我就是很赞同 听说读写 哪个重要? 都很重要 但是在不同的时期 重要的程度不一样 我在大学留学期间 读跟写重要的不行 你作业交出去老师就知道你程度在哪 上课有没有吸收 一份好的PAPER 是不会有文法错误 美国人会不会有文法错误? 我坦白说还是会有 但是不会是低级的文法错误 顶多就表述不够清楚简洁和修饰语有歧义 可是当教授看到留学生在PAPER里用 过多的代名词 I 这个 那个的 动词时态不一致 然後逗号乱放 单字使用错误时 前句不接下句 CHINEGLISH的时候 你PAPER想法在好都不会拿高分 教授还会叫你去把PAPER好好订正过後再交 读也是在大学学习中很重要的训练 通常会看书写报告心得 这样可以知道你吸收多少 了解多少 更重要的是你真的有读了吗? 分组讨论同学也可以从不同面向来得知 其他人怎麽看这本书 是不是有没注意的观点 然後是听跟说 简报的表述能力我觉得跟生活中的交谈非常不同 也许你不需要有做好简报的表述能力一样可以在美国过活 一般生活中可以 上街买菜 打电话跟退换货 买东西问规格 我是觉得这样的听说能力这样算OK 不是你来美国越久英文越好 也有遇过来美国10多年 只生活在华人区的老中 去HOMWDEPOT买东西说不清 讲不通 最後是双语的ABC出手搭救 但是相对下来有很好的表述能力可以代表你可以过得很轻松 尤其是在面试工上 表述能力非常重要 在短短的面试时间内可以让面试官了解你的优势 这是要很好的表述能力 这也是很多留学生毕业找不到工作的原因之一 但更多的是身分 在语言学校中常常被问的是 你来美国多久了 来一个月的学生看 才来两个礼拜的新人 来半年以上的人 常常有莫名的优越感 这我觉得这是最有趣的... 我真正的把英文学好是透过台湾的补习班 从台湾老师用一套很系统化的英文文法教学 把文法好好的补强 不然其实很多时候 我对文法的观点还真不如台湾国立大学生 回归到问题 语言课程哪里不好? 我想说的是你想去语言课程学到什麽? 如果是单纯开开眼界 增加沟通自信心 我相信你到美国很多机会让你开口 这样去游学才会比较尽兴 也不会有太多错觉 取向不一样的 我觉得就去美国好好玩 把钱省下来去OUTLET买东西 把美国玩透一点才是真的 不然去游学多半都是在游戏 跟台湾美语补习班有的比 只不过同学是其他亚洲国家来的 在台湾你讲个英文 别人会说你假掰 中文会说还硬要说英文 开口机会不多 游学是多少半逼迫去练说英文 用英文去思考事情 如果你真的想全面提升英文能力 我觉得这需要很多时间累积 没办法用几次游学可以堆叠出来的 了解这语言通常也要很了解背後的文化 不然一开口聊天 只能聊天气 聊东西好吃 更惨的是你没有更多方法表述东西好不好吃 在课程中 多半很多相同语言的同学都会聚在一起 就丧失练习用英文去思考的机会了 上课同学间相处的过程 这要上西斯版PO了 小弟单纯经验分享 欢迎讨论 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 220.135.101.70 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/LA/M.1438149676.A.C1D.html ※ 编辑: showind (220.135.101.70), 07/29/2015 14:01:52 文中也只有提到老师对文法的"解释"跟"讲解" 不一样 没说老师去定义文法@@? 我想说的是 有些老师在讲解或解释文法的时候 举例说明和用法的时间点 有些不尽相同 切入的点 我感觉是像你看英英字典的和汉英字典的了解有所差异 ※ 编辑: showind (220.135.101.70), 07/29/2015 15:04:38