韩政府对教学具特色的13所大学连续四年每年支援21亿韩元 http://chinese.joins.com/gb/article.do?method=detail&art_id=121528&category= 004002 http://ui.joinskorea.com/upload/article/html_image/2014/07/01/20140701162547 .jpg 加图立大学从2012年开始一直开设负责人性教育的“ELP(Ethical Leader Path)”课程 。选修这门课的学生直至毕业为止要修人类学、社会伦理和社会服务等25个学分。虽然 不是必修，但有一半学生选修了该门课。而且必须对医学院学生进行12周的人性教育。 学习理解和照顾他人的“人性之路”，培养社会沟通能力的“领导能力项目”等。 韩教育部和韩国大学教育协议会6月29日选定加图立大学等13所本科教育先导大学(ACE) 。这算是韩国政府认可的“教学较好的大学”。ACE是为发掘有特色和竞争力的本科教育 而从2010年开始实施的。韩政府制定了对每所大学年平均支援21亿韩元的预算。继2010 年和2011年的11所和2012年的三所，今年又新选定了13所。对此次指定的13所和现有指 定的14所大学提供支援的今年所有项目费用为573亿韩元。 在此次ACE项目中，2010年被指定四年项目期满的11所大学是否会再次被指定是关键。加 图立大学、建阳大学、大邱加图立大学、首尔女子大学、成均馆大学和翰林大学等六所 大学成功被再次指定。这些学校被评为一直致力于以人性教育、毕业支援、讨论课程等 各种特色课程模型培养优秀人才。 建阳大学在入校后第一个学期开设“激发动机”的项目。给每个学生设定人生目标后， 并通过心理性格和适合职业检查为学生规划前景，激发学生的学习热情。所有专业课程 都是以讨论和合作方式进行，培养自我主导学习的力量。成均馆大学还为所有课程设立 数码教室。将现在6000多个讲义全都数据库(DB)化，学生可以随时随地再看讲义。翰林 大学则是由一名教授负责20多名学生，实行“教授责任制”。 首尔大学和延世大学也申请了该项目，但第一轮就被淘汰了。韩国教育部正在推进大学 结构改革，在此次评价中对提交招生名额缩减计划的学校最多会给予5分的加分。韩教育 部相关负责人表示“首尔大学和延世大学在第一轮书面审核中分数较低”，“未提交招 生名额缩减计划也造成了一定的影响”。 韩国中央日报中文网 http://cn.joins.com -- --

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