作者pf775 (pf775)
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标题“学院也可以参与放学後学校”
时间Mon Apr 28 00:32:52 2008
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“学院也可以参与放学後学校”
APRIL 25, 2008 06:28 金起龙 宇正烈
首尔市内的一线学校,虽然禁止0点授课和所谓的优劣班的编制,但英语、数学以外还可
以进行不同层次水准的移动授课。
还有,经过学校运营委员会的审议,放学後,学院或学习支公司等盈利性团体可以进行各
个科目的辅导,除了特技、兴趣以外还可以实施英语、数学等教科程式。
24日,首尔市教育厅作为教育科学技术部的学校自律化计画的後续措施,发表了“学校自
律化具体推进计画”。
市教育厅决定按照17日在全国市、道教育监协议会中的规定,禁止根据各科目的总分编制
优劣班级、正规上课之前强制实施的0点授课。
不过,一线学校根据自己的实际情况,可以将英语和数学以外的不同层次水准的移动授课
扩大到其他科目。
还有,市教育厅允许在放学後盈利性行业的参与,但限制将所有程式都委托到一个公司的
总括性方式,要求委托个别的教育内容。
然而,只要通过学校运营委员会的审议,一个公司可以接受委托的教科内容在数量上不受
限制。
另外,废除私设模拟考试的禁止方针,使学校可以自行决定。如果学校运营委员会允许,
还可以实施儿童报纸团体订阅。
不过从另一个角度上看,一线高中也有可能将当前一两个月施行一次的私设模拟考试,每
月施行一次以上,或扩大到中学。
教科部立即废除了校服共同购买方针和高考之後扎实教育课程运营的方针。
但是,仍然维持防止违法捐款和接受贿赂的不送礼物、不受贿赂运动计画,以及学校开设
宗教科目时编制多个科目而给学生赋予选择机会的宗教教育方针。
还有,像忠南泰安郡石油流出事故等,发生特定事件时实施的泛教育相关方针和学业成绩
管理方针,仍然由教育厅进行管理。
首尔市副教育监金京会强调,“一线学校以自律性为基础,可以根据学生、家长、地区社
会的实情实施各种弹性的学校教育,因此,教育共同体成员的教育满意度也会有所提高的
。”
对此,全国教职员劳动组合首尔支部认为,“虽然禁止编制优劣班级,但不同水准授课其
实与优劣班授课没什麽两样,而禁止0点授课也是没用的。放?后?校也有可能????院。”
另一方面,其他的市、道教育厅也计画尽量在最短的时间内参照首尔市教育厅的标准等,
发表对策方案。
大田市副教育监李源根表示,“预想不到的是,首尔的对策更注重学校的自律方面。对於
私设类比考试的许可等,地区的意见具有否定性,因此可能出台比首尔较为保守性的自律
化对策方案。”
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