看了原po这麽用心发了一篇 激起了我发文的欲望(?) 玩偶游戏是我童年中最重要的回忆之一 还记得当时我还是小三时,拿着漫画在咖啡厅啃时 店员惊讶的说:"小学男生竟然在看这个?" 以上题外话 先说漫画 整部玩偶游戏是从小孩子的眼光出发 然而,看的却是大人的世界 其中蕴含着小孩那种渴望成长的强烈情感 以及在面对大人世界时感受到的压力 从一开始纱南和玲的关系为例 纱南一直以拥有玲这个大人的"男朋友"为傲 认为这让自己显得比同年纪的来的成熟 但事实上,玲从头到尾只是站在"保护纱南""不让纱南受伤"的立场 也是因为这样,玲才会不断回避麻子 玲认为保持现状,照着纱南的期望走,才是最好的 这种善意的谎言是一种溺爱 也是大人常犯的错误之一 小时候曾经因为这种谎言被戳破而受伤的秋人很了解这是会造成伤害的 因为这样,他更厌恶玲这种作为,把玲抓出来谈判(当然,这也是秋人去除情敌的手段之一) 要玲赶快向纱南说明立场 结果是,纱南在还没有心理准备时被迫面对事实 领悟到其实自己还只是一个搞不清状况的小孩 这种强迫性的成长在纱南心中留下了很大的阴影 连带的的让自己和秋人的爱情之路走得特别辛苦 即使秋人是一个很独立的小孩 但就像第一集的最後一段 "他爸爸的背部很宽,羽山看起来显得好小" 其实他在大人世界中也只是一个受照顾的孩子 渴望成长,独立,脱离大人心情 在最後一段,也就是人偶病这段显得格外重要 秋人希望能够用自己的力量治癒纱南,不让她受伤 纱南希望两人在一起,可以不因为大人的缘故而被拆散 正因为这种情感是如此的强烈,两人用尽各种方式尝试做"大人做的事" 希望可以因此成为大人 即使秋人和纱南较同年纪一般小孩成熟许多 但事实如同在纱南恢复後,看到大人们时心中的OS "结果...我们俩还是被大人保护着" 然而,玩偶游戏中并不是只有看到小孩子无力的一面 小孩子也有出乎大人意料以外的坚强以及成熟 纱南被直澄影迷打伤後仍然继续工作 刚在父母离婚之後展现一个哥哥该有的表现 最好的例子则是小森 小森是一个没有甚麽主见,一直顺从着妈妈的人 在大人眼中,尤其是在他妈妈这种过度保护的家长眼中,小森是一个经不起打击的孩子 因此一直隐瞒爸爸正在服刑的事实 但事实上,小森早已知道而且承认这个事实了 "小孩并不像大人认为的那麽脆弱,大人也不像自己以为的那麽成熟" 在教育的过程中,需要成长的并不只是小孩,大人的想法也是要改变的 这点在玲和冬骑(羽山爸爸)身上也看得出来 至於动画方面 对一般动画而言,自我完结往往是一条不归路 然而玩偶的动画不同 动画忠於这些原作想表达的内涵,并且表现得更为突出 动画中把五味夺取班上男生领导的这点加以发挥 添加了对家里的种种反抗行为(典型中二表现),甚至把班上最强的羽山拖下水 就是为了让自己看起来长大,而且更厉害 但事实上,其中很多事不是他想做的 话说这段还让羽山爸爸出来说教,漫画里一直都只是个笨爸爸(笑 五条武史这段则是表现出大人因为小孩而成长 无论是武史还是蛇记者,都因为遇见纱南而有所改变 这段也是动画很了不起的改编之一 至於纽约篇到纱南被换掉的事件则是表现动画厉害的地方 动画中很擅长把漫画中一些过场性的元素拿来发挥 例如 漫画中只有在羽山的想像中出现的纱姆(第四集),在去纽约前登场扮演有点重要的人物 而纽约篇则是围绕在直澄是"混血儿"这点而写的一段故事 虽然整个剧情就跟台湾剧差不多(失散多年的双亲,为权势利用亲情的女人......等) 但从小孩的视角看就发现很多台湾剧看不到的东西 其中最重要的就是直澄从一个渴望依赖而受骗的孩子 因认清事实而成长的过程 以及两个小孩在大人世界的险恶中,如何互相扶持 虽然直澄在纽约篇一直被裱,但我觉得动画算是对他不错了 至少这段时间纱南的心里直澄是有一定地位的 漫画中除了在口头上说说以外,某重意义上来说纱南根本没正视过直澄 另外动画中秋人和风花的分手过程中"纱南"并不是唯一的原因 之中包含了大人的偏见,其中千石的部份是由漫画中放大而来的 这在大人的眼中或许没那麽重要 但在小孩的世界中,大人的这些话是影响深远的 而且动画中不忘在电动游戏场发生的事,并在事件中强化了秋人对风花的责任感 这也是动画中刻意安排的,对比出大人们对秋人的先入为主的偏见是如此的不堪 (每次看这段都很想打人) 接下来因纱南台词而被换角的这段是动画的一个重点 这段是把漫画第七集中仅有不到一页的与导演吵架的画面(原因正是台词,但只是过场) 加上漫画第八集纱南为了秋人而把工作放一边的地方融合而成 这段的重要是 由於前面纱南和直澄之间的羁绊已经很深了(照直澄的说法是正在交往) 另外秋人对风花的"责任感"也让人感到不寻常 但藉由纱南对"恶魔!你到死为止都还是恶魔!"这句话的感觉 突显了她和秋人间不普通的羁绊 也因为看清了这个事实,使风花和直澄都决定让步 如果不是这样安排,纱南和秋人很可能就这样各自走下去 尤其是纱南和直澄间共患难的情感不是那麽容易切断 最後一段,也是让动画成为我心目中的神作的一段 中尾翔太和漫画中类似的小森做比较 翔太更有行动力,或许是跟翔太在家中的地位有关,毕竟是哥哥 不记得翔太名字的是千石,小森则是被秋人遗忘 但相同的是,两个人都希望被注意,被记得 小森的部份就不说了 翔太为了取得认同,一部份是为了感到被需要 参加空手道社,但结果却不里想,甚至牺牲了自己引以为傲的全勤 成长的过程中势必牺牲,但结果不一定会如意 已经在空手道之路上受到打击,到班上却又发现被最喜爱的老师遗忘 (连自己班的学生都不认识,这导师真够混) 接连的打击让翔太把自己锁在储藏室 在漫画中有说千石之所以会讨厌秋人是因为以前被欺负的阴影 相较之下动画中的千石就只是一个怀有偏见的烂老师 甚至利用自己亲手伤害的学生 这段当中最让我感动的是6-3学生们团结的支持秋人和纱南那段 这也是只有在动画中才可能发生的事 正因动画中有描写6-3班上的小事,更显出这个班共同经历过更多的事情 有不同於一般班级的革命情感 这也是能够在千石肆意毁谤秋人时让事实真相大白的一个很重要的元素 最後一集,也是我重复看最多的一集 风花,纱南带领6-3闯进会议中打断千石,念出信的第二页的那段总是让我感到热血沸腾 每一段对话都像是我的心声 "松井,你在干麻?住口!" "你是不是因为惭愧而不敢听?" 这就是大人的丑态,为了自己的立场,毫不留情的利用小孩,即使是敬重自己的学生 不知羞耻,无情无义,这种狼心狗肺的人要我们叫他老师? "老师,中尾同学说他想继续和我们学空手道 中尾同学说,其实他想得到千石老师你的协助" "千石老师,你无视於中尾同学的SOS呢" 翔太很少有朋友,因此会希望从老师身上取得认同感 但,从未忘记有你这个应该值得信任的"老师" 身为一个导师,竟然连这点都没有察觉,对得起翔太吗?对得起良心吗? "我们这班孩子们,总是介意着大人们的眼光而活着 大人们造出的这个世界,我们总是以小孩子的身分,拼命挣扎的活下来" "所以,请你们大人管好你们自己!!! 因为,我们没有选择大人的权利" 大人们,总是对孩子摆出高高在上的姿态 认为孩子们懦弱,无知,需要被保护,被教育 但,我们孩子的需要是甚麽,我们的心情事怎麽样 你们大人从来不屑一顾 我们或许需要大人们的照顾,教导 但不代表这些大人可以为所欲为! 就是这段,正因为这喊出小孩心声的一段 表现出玩偶游戏这部的核心价值 也让动画成为我心中无法取代的作品 终於告一段落了 边看漫画,动画边写的过程中 就发现自己越写越有写不完的感想 如果再针对每个人物细写大概又有几倍多的东西可以写 每次看,在每个不同的年龄看,都会有不同的感受 这正是玩偶游戏的魅力所在 -- 不是我喜欢po废文 是我真的缺P币 --

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