作者lool3000 (小夫)
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标题[情报] 校长给同学有关学习历程档案平台说明信
时间Wed Apr 1 12:33:03 2009
来源:高应科大学务处
各位同学好:
学校最近积极推动「学生学习历程档案平台」,请同学踊跃上网填写。本平台由本校电算
中心自行开发,功能和优点堪称全国最佳。这个平台对於同学、导师、系所学校都有很大
的帮助,分别简述如下:
对同学的帮助:
(一)以电子化的形式纪录与呈现自己在校生活点滴,包括修课纪录、社团活动、专业证
照、获奖纪录、简报研究、喜怒哀乐心情…等,培养知识管理能力。毕业时,就有一份完
整的个人数位履历,可以打包带走,堪称「凡走过必留下痕迹」。
(二)藉由资料整理,不断反省思考,了解自己人格特质、优缺点、性向,发现自己的潜
能,及早订定生涯目标,越完整帮助越大!
(三)平台提供同学间更好的互动机制,彼此观摩学习,激励成长,迅速解决困扰(例如
:可以了解全校有哪些同学和您兴趣相近?您的困扰哪些同学有类似的遭遇?透过平台,
互相分享经验…等等),好处多多。
(四)平台提供一个无时空限制的环境,让导师、学校、同学有更多机会关心您,您的反
应意见也有机会获得重视和迅速解决。
(五)平台上提供完整的课程地图,学校课程和职场的关连,清楚展现。自己修过的课程
,可以用能力雷达图,分析具备哪些的专业知识与技能,作为未来修课的依据,对於能力
较弱的指标,可以迅速补强!
(六)平台的数位履历表,连结104银行与1111人力银行,是同学就业或升学时自我行销
的利器,相较於其他大学的毕业生,您的竞争力锐不可当,职场上早已领先一步!
对导师的帮助:
(一)平台使得导师和学生「时空零距离」,互动更方便、更频繁、更自然,班级经营更
有效。
(二)透过平台更能了解导生的人格特质、优缺点、性向、专长等,给予必要而适切的辅
导。
(三)及早发现特殊个案,结合同侪、校系与家长力量,有效解决问题,让学生顺利学习
成长。
(四)辅导学生培养知识管理的能力,提升职场竞争力。
对系所和学校的帮助:
(一)加速课程地图规划,使专业课程内容与职场更接近。
(二)提升学生专业知识与技能学习成效,增强就业及升学竞争力。
(三)与系所学生互动更方便、更频繁、更自然,系所经营更有效。
(四)了解学生对教师授课的反映,适时给予师生必要的协助,提升教学成效。
(五)透过学长经验传承,强化家族式学习机能与效果。
(六)培养学生运用资讯系统,进行有效知识管理。
(七)与校外资源有效联结,提升毕业生就业机会。
同学在填写完毕後,可由控制台内随时决定是否要开放个人资讯,保障同学的隐私权。此
外,提醒同学上传之照片或文章,留意有关智慧财产权之相关规定,避免侵权之情事发生
。
最後要补充强调,「学生学习历程档案平台」已成为大学校务发展重要指标(例如:列为
98年科大评监项目之一),敬请同学配合上网登录,提升贵系所(班)登录率。最重要的
是期盼同学能熟悉平台功能,善用平台,让同学在校期间学习历程均能完整建构,提升学
习成效。上网登录率统计时间,自即日起至4月17日(星期五)晚上12:00止,登录率绩
优系所(上网登录率须达90%以上),学校将予奖励。
敬祝大家
身体健康,学业顺利
校长 方俊雄 敬启 98年3月26日
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 59.116.35.223
1F:→ anandydy529:为什麽要跟奴隶银行绑在一起 04/01 13:05