来源：高应科大学务处 各位同学好： 学校最近积极推动「学生学习历程档案平台」，请同学踊跃上网填写。本平台由本校电算 中心自行开发，功能和优点堪称全国最佳。这个平台对於同学、导师、系所学校都有很大 的帮助，分别简述如下： 对同学的帮助： （一）以电子化的形式纪录与呈现自己在校生活点滴，包括修课纪录、社团活动、专业证 照、获奖纪录、简报研究、喜怒哀乐心情…等，培养知识管理能力。毕业时，就有一份完 整的个人数位履历，可以打包带走，堪称「凡走过必留下痕迹」。 （二）藉由资料整理，不断反省思考，了解自己人格特质、优缺点、性向，发现自己的潜 能，及早订定生涯目标，越完整帮助越大！ （三）平台提供同学间更好的互动机制，彼此观摩学习，激励成长，迅速解决困扰（例如 ：可以了解全校有哪些同学和您兴趣相近？您的困扰哪些同学有类似的遭遇？透过平台， 互相分享经验…等等），好处多多。 （四）平台提供一个无时空限制的环境，让导师、学校、同学有更多机会关心您，您的反 应意见也有机会获得重视和迅速解决。 （五）平台上提供完整的课程地图，学校课程和职场的关连，清楚展现。自己修过的课程 ，可以用能力雷达图，分析具备哪些的专业知识与技能，作为未来修课的依据，对於能力 较弱的指标，可以迅速补强！ （六）平台的数位履历表，连结104银行与1111人力银行，是同学就业或升学时自我行销 的利器，相较於其他大学的毕业生，您的竞争力锐不可当，职场上早已领先一步！ 对导师的帮助： （一）平台使得导师和学生「时空零距离」，互动更方便、更频繁、更自然，班级经营更 有效。 （二）透过平台更能了解导生的人格特质、优缺点、性向、专长等，给予必要而适切的辅 导。 （三）及早发现特殊个案，结合同侪、校系与家长力量，有效解决问题，让学生顺利学习 成长。 （四）辅导学生培养知识管理的能力，提升职场竞争力。 对系所和学校的帮助： （一）加速课程地图规划，使专业课程内容与职场更接近。 （二）提升学生专业知识与技能学习成效，增强就业及升学竞争力。 （三）与系所学生互动更方便、更频繁、更自然，系所经营更有效。 （四）了解学生对教师授课的反映，适时给予师生必要的协助，提升教学成效。 （五）透过学长经验传承，强化家族式学习机能与效果。 （六）培养学生运用资讯系统，进行有效知识管理。 （七）与校外资源有效联结，提升毕业生就业机会。 同学在填写完毕後，可由控制台内随时决定是否要开放个人资讯，保障同学的隐私权。此 外，提醒同学上传之照片或文章，留意有关智慧财产权之相关规定，避免侵权之情事发生 。 最後要补充强调，「学生学习历程档案平台」已成为大学校务发展重要指标（例如：列为 98年科大评监项目之一），敬请同学配合上网登录，提升贵系所（班）登录率。最重要的 是期盼同学能熟悉平台功能，善用平台，让同学在校期间学习历程均能完整建构，提升学 习成效。上网登录率统计时间，自即日起至4月17日（星期五）晚上12：00止，登录率绩 优系所（上网登录率须达90％以上），学校将予奖励。 敬祝大家 身体健康，学业顺利 校长　方俊雄　敬启 98年3月26日 --

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